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故意挑逗他人对自己加以侵袭,然后以正当防卫为借口,对他人加以危害的行为,在刑法理论上称为()。构成犯罪的,以()论处。


参考答案

更多 “故意挑逗他人对自己加以侵袭,然后以正当防卫为借口,对他人加以危害的行为,在刑法理论上称为()。构成犯罪的,以()论处。” 相关考题
考题 归因指人们对他人或自己的行为进行分析,指出其性质或推论其原因的过程,即把他人或自己的行为加以解释和______。

考题 2-3岁儿童自我发展主要集中在自我评价方面,开始逐步能把自己与他人加以比较。() 此题为判断题(对,错)。

考题 案例研究法是通过对自己或他人以往的教育实践加以回顾和总结,获得一些规律性结论的研究活动方式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 故意挑逗、引诱对方实施不法侵害然后以正当防卫为借口,加害对方的行为属于()。A.假想防卫 B.防卫过当 C.防卫挑拨 D.事先防卫

考题 挑拨防卫:是指故意挑拨他人对自己进行攻击,然后以“正当防卫”为借口对其加以侵害的行为。下列属于挑拨防卫的是: A. 某甲与某乙妻子通奸,被乙痛打,遂产生杀人报复之念。甲先到乙门口把乙妻叫出来,乙追出来便打,甲用匕首将乙捅死 B. 王、赵二人争吵不休,王说:“你再骂,我就打你!”赵不甘示弱:“你打我试试。”于是二人打了起来 C. 兄弟三人争夺一个家传古砚,老大一气之下将其摔碎,老二老三一起殴打老大,老大奋起反抗 D. 一无业人员抢夺别人皮包时被抓住,遭到殴打,于是拼命还手,造成对方伤亡

考题 情绪智力指监控自己和他人的情感和情绪,对其加以识别并用这些信息指导自己的思维和行为的能力A对B错

考题 在进行作业讲评时,对概念不清,操作不当的危害尤其加以强调,以加深印象。A对B错

考题 为了侵害对方,故意挑起对方对自己进行侵害,然后以正当防卫为借口,给对方造成侵害的,属于()。A、假想防卫B、正当防卫C、事前防卫D、防卫挑拨

考题 依据中国刑法规定,(),免除刑事责任。A、动用私刑,行为人对他人造成损害的B、过失犯罪,行为人主观上无犯罪之故意的C、实施正当防卫,行为人对不法侵害人造成损害的D、故意犯罪的犯罪行为人对他人没有造成损害的

考题 下列关于适用治安管理处罚说法正确的是()。A、对已满14周岁不满16周岁不予刑事处罚的,应当责令其家长或者监护人加以管教;必要时,可以依照《治安管理处罚法》的相关规定予以治安管理处罚B、对事先挑拨、故意挑逗他人对自己进行侵害,然后以制止违法侵害为名对他人加以侵害的行为,以及互相斗殴的行为,应当予以治安管理处罚C、行为人为实施违反治安管理行为准备工具、制造条件的,不予处罚D、行为人自动放弃实施违反治安管理行为或者自动有效地防止违反治安管理行为结果发生,没有造成损害的,不予处罚;造成损害的,应当减轻处罚E、行为人已经着手实施违反治安管理行为,但由于本人意志以外的原因而未得逞的,应当从轻处罚、减轻处罚或者不予处罚

考题 在作业现场,职工应及时对他人的违章违纪行为加以劝阻和制止。

考题 故意用言语行动挑逗、刺激对方,诱使对方首先进行不法侵害,然后以正当防卫为借口,借机加害对方的行为,刑法理论上称为()A、防卫过当B、提前防卫C、防卫挑拨D、事后防卫

考题 轨道吊司机有权拒绝一切违章指挥,增强()意识,及时对他人的违章违纪行为加以劝阻和制止。A、四不伤害B、三不伤害C、保护自己D、保护他人

考题 司机有权拒绝一切违章指挥,狠反“三违”,增强()意识,及时对他人的违章违纪行为加以劝阻和制止。A、四不伤害B、三不伤害C、保护自己D、保护他人

考题 当儿童能将自己和他人的观点加以区分,并能了解这两种观点之间内在差异的关系时,他们对自己和他人的了解就更加丰富了。

考题 在进行作业讲评时,对概念不清,操作不当的危害尤其加以强调,以加深印象。

考题 挑拨防卫,是指故意挑逗他人对自己进行攻击,然后以“正当防卫”为借口对其加以侵害的行为。 根据以上定义,下列属于挑拨防卫的是()A、某甲与某乙妻子通奸,被乙痛打,遂产生杀人报复之念。甲先到乙门口把乙妻叫出来,乙追出来便打,甲用匕首将其捅死B、一无业人员抢夺别人皮包时被抓住,遭到殴打,于是拼命还手,造成对方伤亡C、王、赵二人发生争执,王说:“你再骂,我就打你!”赵不甘示弱:“你打我试试!”二人于是争吵不休D、兄弟三人争夺一个家传古砚,老大一气之下将其摔碎,老二老三一起殴打老大,老大奋起反抗

考题 判断题情绪智力指监控自己和他人的情感和情绪,对其加以识别并用这些信息指导自己的思维和行为的能力A 对B 错

考题 单选题故意用言语行动挑逗、刺激对方,诱使对方首先进行不法侵害,然后以正当防卫为借口,借机加害对方的行为,刑法理论上称为()A 防卫过当B 提前防卫C 防卫挑拨D 事后防卫

考题 单选题故意用言语或行动挑逗、刺激对方,诱使对方首先进行不法侵害,然后以正当防卫为借口,借机加害对方的行为刑法理论上称为()A 防卫过当B 提前防卫C 防卫挑拨D 事后防卫

考题 填空题故意挑逗他人对自己加以侵袭,然后以正当防卫为借口,对他人加以危害的行为,在刑法理论上称为()。构成犯罪的,以()论处。

考题 单选题故意挑逗、引诱对方实施不法侵害然后以正当防卫为借口,加害对方的行为属于________。A 假想防卫B 防卫过当C 防卫挑拨D 事先防卫

考题 单选题林某曾经受过许某的羞辱,一直想报复许某。一天林某故意挑逗、引诱许某对其实施不法侵害,然后以正当防卫为借口,加害许某。林某的行为属于()。A 事先防卫B 正当防卫C 假想防卫D 挑拨防卫

考题 判断题在进行作业讲评时,对概念不清,操作不当的危害尤其加以强调,以加深印象。A 对B 错

考题 单选题为了侵害对方,故意挑起对方对自己进行侵害,然后以正当防卫为借口,给对方造成侵害的,属于()。A 假想防卫B 正当防卫C 事前防卫D 防卫挑拨

考题 判断题当儿童能将自己和他人的观点加以区分,并能了解这两种观点之间内在差异的关系时,他们对自己和他人的了解就更加丰富了。A 对B 错

考题 填空题岗位工人有权拒绝()作业指令,对他人()作业加以劝阻和制止。