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在某些心因性疾病中,异乎寻常的生活事件刺激是疾病发生、发展及转归的内在原因。


参考答案

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考题 在某些心因性疾病中,异乎寻常的生活事件刺激是疾病发生、发展及转归的内在原因。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据中兽医理论,阐述疾病发生发展与转归的机理

考题 流行病学的定义为( )A、研究疾病的诊断、治疗和预防的科学B、研究传染病的发生、发展和转归的科学C、研究非传染病的发生、发展和转归的科学D、研究疾病在人群中发生、发展及其分布的原因,以及制定预防、控制和消灭这些疾病和促进健康的对策和措施的科学E、以上都不是

考题 下列关于疾病说法中哪项是正确的()。A.任何疾病发生到一定阶段后终将结束,这就是疾病的转归B.任何疾病都存在转归问题C.死亡不是疾病的转归形式D.转归取决于机体损伤与抗损伤反应的力量对比

考题 流行病学的定义可概括为A.研究传染病的发生、发展和转归的科学B.研究非传染病的发生、发展和转归的科学C.研究疾病在人群中发生、发展及其分布的原因,制订预防、控制、消灭这些疾病和促进健康的对策与措施的科学D.研究疾病的诊断、治疗及预防的科学E.以上都不是

考题 发病学研究的内容是A、疾病发生的原因B、疾病发生的条件C、疾病发生的诱因D、自稳调节紊乱的变化E、疾病发生发展及转归的规律和机制

考题 在疾病过程中,邪正盛衰的变化A.关系着疾病的发生B.影响疾病的发展和转归C.导致因虚致实的转化D.影响病证的虚实变化

考题 决定心因性精神障碍的发生、临床表现和转归的因素有 A、生活事件和处境B、思想观念及文化传统C、遗传素质D、教育水平及个人信仰E、是否合并其他躯体疾病

考题 病理生理学是一门研究: A、疾病发生原因的科学B、疾病发生条件的科学C、疾病发生、发展规律及机制的科学D、疾病发生转归的科学E、疾病时机体变化的科学

考题 影响疾病发生、发展与转归的主要因素是( )

考题 发病学研究的内容是A.疾病发生的原因B.疾病发生的条件C.疾病发生的诱因D.自稳调节紊乱的变化E.疾病发生发展及转归的规律和机制

考题 护士在进行应激反应评估时,仔细分析刺激的(),刺激与疾病的()及()的联系,避免把疾病的发生归咎于与疾病无关的生活事件。

考题 流行病学的定义可概括为()A、研究传染病的发生、发展和转归的科学B、研究非传染病的发生、发展和转归的科学C、研究疾病在人群中发生、发展及其分布的原因,制订预防、控制、消灭这些疾病和促进健康的对策与措施的科学D、研究疾病的诊断、治疗及预防的科学E、以上都不是

考题 下列关于疾病说法中哪项是正确的()。A、任何疾病发生到一定阶段后终将结束,这就是疾病的转归B、任何疾病都存在转归问题C、死亡不是疾病的转归形式D、转归取决于机体损伤与抗损伤反应的力量对比

考题 发病学研究的内容是()。A、疾病发生的原因B、疾病发生的条件C、疾病发生的诱因D、疾病发生发展和转归的规律

考题 邪正盛衰对疾病的发展及转归的影响是什么?

考题 疾病的转归是指疾病过程的发展趋向和结局。疾病的转归一般可分为()、()。

考题 填空题慢性肾衰竭分为________________、________________、________________三个阶段,是各种原发和继发性慢性疾病持续发展的共同转归。

考题 单选题发病学研究的内容是()。A 疾病发生的原因B 疾病发生的条件C 疾病发生的诱因D 疾病发生发展和转归的规律

考题 问答题根据中兽医理论,阐述疾病发生发展与转归的机理

考题 填空题疾病的转归是指疾病过程的发展趋向和结局。疾病的转归一般可分为()、()。

考题 多选题下列关于消化性溃疡的描述哪些是正确的()A生活事件造成的心理应激是诱发溃疡病的主要心理因素B所有经历过负性生活事件刺激的人都会发生溃疡病C压抑情绪得不到宣泄,刺激迷走神经反射更强烈,胃酸水平增高明显,易诱发溃疡D用抗抑郁药治疗消化性溃疡,4周后有效率达46%-86%E心理、社会因素与消化性溃疡的发生、发展、预后及转归无关

考题 多选题发病学是研究()A疾病发生的原因和条件B疾病发展和转归的机制C疾病的防治D病因作用后疾病发生发展的机制E疾病的诊断

考题 填空题护士在进行应激反应评估时,仔细分析刺激的(),刺激与疾病的()及()的联系,避免把疾病的发生归咎于与疾病无关的生活事件。

考题 单选题流行病学的定义可概括为()A 研究传染病的发生、发展和转归的科学B 研究非传染病的发生、发展和转归的科学C 研究疾病在人群中发生、发展及其分布的原因,制订预防、控制、消灭这些疾病和促进健康的对策与措施的科学D 研究疾病的诊断、治疗及预防的科学E 以上都不是

考题 判断题在某些心因性疾病中,异乎寻常的生活事件刺激是疾病发生、发展及转归的内在原因。A 对B 错

考题 单选题流行病学的定义可概括为(  )。A 研究传染病的发生、发展和转归的科学B 研究非传染病的发生、发展和转归的科学C 研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究如何防治疾病及促进健康的策略与措施的科学D 研究疾病的诊断、治疗及预防的科学E 研究传染病的诊断、治疗及预防的科学