考题
帕森斯认为，()是行动者对超越直接功利的道德目标和理想信念的追求。A.行动目标B.物质利益C.社会进步D.价值取向
考题
帕森斯认为,社会行动是社会现实最小和最基本的单位,每一单位行动的基本构成都包括()
A.手段B.目的C.条件D.规范
考题
对功利论的认识不正确的是A、以“功利”作为道德标准的学说
B、以幸福论和快乐主义的伦理传统为基础
C、追求个人的最大幸福
D、其道德标准是追求利益
E、认为人的本性是追求快乐和幸福
考题
最早在学校进行职业和道德辅导的心理辅导先驱者是（）A戴维斯B罗杰斯C帕森斯D帕特森
考题
帕森斯认为，行动者经过努力要获得的东西或要达到的预期状态是（）A、情境B、目标C、规范D、动机
考题
不属于帕森斯社会行动理论的中心概念“单位行动”的要素的是（）。A、行动者B、法律法规C、目标D、情境
考题
价值规范对行动的调整是帕森斯一般行动理论的核心论点。
考题
价值取向是行动者对（）的追求。A、有用事物B、理想信念C、道德目标D、物质利益
考题
帕森斯认为，（）是社会现实最小的和最基本的单位。A、家庭B、群体C、个体D、社会行动
考题
帕森斯认为，动机取向是行动者以（）为争取目标的主观要求。A、价值理想B、社会进步C、人际交往D、直接利益
考题
价值取向是行动者对（）A、有用事物B、理想信念C、道德目标D、物质利益
考题
帕森斯认为，动机取向的社会行动是行动者以（）为争取目标的主观要求。A、价值理想B、社会进步C、道德要求D、直接利益
考题
帕森斯提出社会行动有三个要素，即（）A、动机、情境和规范B、动机、规范和制度C、目标、情境和规范D、目标、情境和制度
考题
帕森斯社会行动理论与韦伯的社会行动理论作比较。
考题
单选题最早在学校进行职业和道德辅导的心理辅导先驱者是（）A
戴维斯B
罗杰斯C
帕森斯D
帕特森
考题
判断题价值规范对行动的调整是帕森斯一般行动理论的核心论点。A
对B
错
考题
多选题价值取向是行动者对（）A有用事物B理想信念C道德目标D物质利益
考题
单选题不属于帕森斯社会行动理论的中心概念“单位行动”的要素的是（）。A
行动者B
法律法规C
目标D
情境
考题
多选题价值取向是行动者对（）的追求。A有用事物B理想信念C道德目标D物质利益
考题
单选题帕森斯认为，（）是行动者对超越直接功利的道德目标和理想信念的追求。A
行动目标B
物质利益C
社会进步D
价值取向
考题
单选题帕森斯认为，（）是社会现实最小的和最基本的单位。A
家庭B
群体C
个体D
社会行动
考题
单选题帕森斯认为，行动者经过努力要获得的东西或要达到的预期状态是（）A
情境B
目标C
规范D
动机
考题
单选题帕森斯认为，动机取向的社会行动是行动者以（）为争取目标的主观要求。A
价值理想B
社会进步C
道德要求D
直接利益
考题
单选题帕森斯认为，动机取向是行动者以（）为争取目标的主观要求。A
价值理想B
社会进步C
人际交往D
直接利益
