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在教育中实施游戏，一方面要发挥教育影响的（），另一方面又要尊重儿童作为游戏主体的地位，发挥其主体性，这是学前游戏教育实施的基本原则。
- A、主动作用
- B、主导作用
- C、主体作用
- D、主要作用
参考答案
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考题
下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?（ ）。A．教育在成熟的基础上引导发展B．教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C．教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D．教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
考题
下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用？（ ）
A.教育在成熟的基础上引导发展
B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展
C.教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展
D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
考题
单选题在教育中实施游戏，一方面要发挥教育影响的（），另一方面又要尊重儿童作为游戏主体的地位，发挥其主体性，这是学前游戏教育实施的基本原则。A
主动作用B
主导作用C
主体作用D
主要作用
考题
单选题“在学前儿童家庭教育过程中，尊重孩子的主体地位，发挥孩子的主体作用，调动孩子的主动积极性”指的是学前儿童家庭教育中遵循的（）A
尊重性原则B
平等性原则C
主体性原则D
一致性原则
考题
多选题把游戏的本质概括为儿童的主体性活动的重要理论意义在于（）A强调成人与教育影响在游戏发生、发展过程中的决定性作用B肯定了游戏作为教育手段的有效性C促使我们在引导儿童游戏的实践中，必须以尊重儿童的主体性为前提D肯定了儿童在游戏活动中内部的主观体验即主体性体验的决定性地位E展现出游戏促进儿童主动性、独立性与创造性发展的独特功能与价值
考题
填空题（）原则是指在在儿童家庭教育过程中，要尊重孩子的主体地位，发挥孩子的主体作用，调动孩子的主动积极性。
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