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青少年网络成瘾的诸多因素中,学校有哪些弊端?()

  • A、管教过于严厉
  • B、计算机教育内容过于单一
  • C、网络教育滞后
  • D、教育体制存在弊端

参考答案

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考题 根据青少年网络成瘾的内容,可以把青少年网络成瘾分为哪几类( )。 A、网络色情成瘾B、网络交际成瘾C、网络信息成瘾D、计算机成瘾

考题 青少年网络成瘾的成因:A、网络的特点B、青少年的心理特点C、青少年的自我评价D、青少年的人格特征E、外部因素

考题 瑞金医院金武官教授根据临床实践提出了根治青少年网络成瘾的金深义文化有哪两个基本观点?()。 A.青少年网络成瘾需要家庭的支持B.金深义文化理论是促进青少年健康发展的保障C.青少年价值观决定青少年的行为方式D.青少年的心理特征决定他们容易沉溺于网络

考题 青少年网络成瘾的社会因素有哪些?() A、学校教育体制存在弊端B、政府监管不力C、社会舆论导向作用缺失D、不良社会环境

考题 ()青少年成瘾者将全部精力投注于在线交际中,以虚拟空间的网络聊天中的人际关系取代现实生活中的亲朋好友。 A、网络游戏成瘾B、网络交际成瘾C、网络色情成瘾D、网上信息收集成瘾

考题 青少年网络成瘾的原因有哪些?

考题 应怎样对待青少年的“网络成瘾”?

考题 网络阅读的弊端有哪些?

考题 网络成瘾需要社区青少年服务中的()。A、社区青少年教育服务B、社区青少年就业服务C、社区青少年心理援助D、社区青少年行为修正

考题 造成青少年网络成瘾的原因包括()。A、网络游戏的吸引力B、学校压力过大C、自制力比较差D、家庭环境不良

考题 网络内容通常很有趣,青少年不易克制,上网成瘾。

考题 学校管理过程中常见的弊端有哪些?

考题 瑞金医院金武官教授根据临床实践提出了根治青少年网络成瘾的金深义文化有哪两个基本观点?()A、青少年网络成瘾需要家庭的支持B、青少年价值观决定青少年的行为方式C、金深义文化理论是促进青少年健康发展的保障D、青少年的心理特征决定他们容易沉溺于网络

考题 我国青少年网络成瘾主要表现为哪几种类型?()A、网络游戏成瘾B、网络交际成瘾C、网络色情成瘾D、网络信息收信成瘾

考题 网络成瘾的特点有哪些?

考题 问答题青少年网络成瘾的原因有哪些?

考题 问答题网络成瘾的特点有哪些?

考题 多选题我国青少年网络成瘾主要表现为哪几种类型?()A网络游戏成瘾B网络交际成瘾C网络色情成瘾D网络信息收信成瘾

考题 填空题青少年网络成瘾可以分为游戏成瘾、()、()、()和()等五类。

考题 单选题网络成瘾需要社区青少年服务中的()。A 社区青少年教育服务B 社区青少年就业服务C 社区青少年心理援助D 社区青少年行为修正

考题 问答题网络阅读的弊端有哪些?

考题 多选题造成青少年网络成瘾的原因包括()。A网络游戏的吸引力B学校压力过大C自制力比较差D家庭环境不良

考题 多选题青少年网络成瘾的诸多因素中,学校有哪些弊端?()A管教过于严厉B计算机教育内容过于单一C网络教育滞后D教育体制存在弊端

考题 问答题学校管理过程中常见的弊端有哪些?

考题 问答题青少年网络成瘾的危害是什么?

考题 多选题青少年网络成瘾的社会因素有哪些?()A学校教育体制存在弊端B政府监管不力C社会舆论导向作用缺失D不良社会环境

考题 问答题有研究表明,我国有5%到10%的互联网使用者存在网络成瘾症倾向,青少年学生中患网络成瘾症的人约为3.5%~7%,他们上网的大部分时间是用于游戏或与网友聊天,其次是影视音乐等娱乐。有研究表明,网络成瘾者每周使用网络平均38.5小时(而非成瘾者仅为4.9小时);83%的网络成瘾者是开始使用网络一年内出现症状的;网络成瘾者中78%是使用聊天室、网络游戏和新闻组这类偏重双向沟通的功能,而非成瘾者上网多数出于工作或学习的需要,是将网络视为工具。网络成瘾与吸毒一样,给他们的生活带来了消极的影响,例如,网络成瘾者普遍认为使用网络对他们的学业、人际关系、经济状况和职业造成中等或严重影响。他们还可能出现孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等症状,严重的甚至有自杀意念和行为,而且,还会带来一系列生理变化,发展为身体上的依赖,出现食欲不振、焦躁不安等,甚至会引发心血冠疾病等各种疾患,需要接受深度的心理辅导。  (1)请你结合所学的有关知识分析,谈谈什么是网络成瘾?  (2)请分析家庭、学校和宏观的社会环境会对青少年的网络成瘾起到怎样的影响?  (3)你认为应该如何对青少年学生进行引导,才能避免这种常见的问题?