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“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”从文化生活角度看，诗人用拟人手法启示我们（）
- A、社会实践是文化创新的源泉
- B、书本是知识的源泉
- C、文化的创新需要想象
- D、要不断积累文化知识
参考答案
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考题
“芳菲次第长相续”。一季更有一季景。下列诗句描述了不同季节的物候，按春、夏、秋、冬的次序排列正确的是()。
①竹喧归浣女，莲动下渔舟
②墙角数枝梅，凌寒独自开
③采菊东篱下，悠然见南山
④竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
A.②④③①
B.④②①③
C.④③①②
D.④①③②
考题
下列各项与上述谚语中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”所蕴含的哲理相一致的是（）A、山重水复疑无路，柳暗花明又一村B、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香D、横看成岭侧成峰，远近高低各不同
考题
“爆竹一声辞旧，桃符万象更新。”与此体现的哲理不一致的是（）A、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来C、春色满园关不住，一枝红杏出墙来D、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
考题
下面的诗句的横线中依次填入的花名是（）。 ①春色满园关不住，一枝____出墙来。 ②儿童急走追黄蝶，飞入____无处寻。 ③忽如一夜春风来，千树万树____开。 ④竹外____三两枝，春江水暖鸭先知。A、桃花；红杏；菜花；梨花B、红杏；菜花；梨花；桃花C、桃花；梨花；红杏；菜花D、菜花；桃花；梨花；红杏
考题
“春水满泗泽，夏云多奇峰。秋月扬明辉，冬岭秀孤松。”顾恺之的这首诗简练地点出了四季的不同特性，下列语句中蕴含的哲理与之相符的是（）。A、仁者见之谓之仁，智者见之谓之智B、江山代有才人出，各领风骚数百年C、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
考题
古诗云：“眼处欣生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人?”下列选项中与此诗所蕴含的哲理相同的是（ ）A、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C、近水楼台先得月，向阳花木易为春D、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
考题
温家宝总理在中外记者见面会上针对中国经济发展的前景，用“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”来表达我们的信心。与该诗句体现相同哲理的是（）A、横看成岭侧成峰，远近高低各不同B、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波C、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
考题
单选题苏轼的《惠崇春江晚景》脍炙人口：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蓬蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”诗人用拟人手法告诉我们一个哲理就是（）A
实践是认识的来源 B
实践是认识的目的和动力 C
意识对物质具有能动的反作用 D
要爱护环境
考题
单选题苏轼的《惠崇春江晓景》脍炙人口："竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。"诗人用拟人手法告诉我们一个人生哲理，就是（）A
实践是认识的来源B
书是知识的源泉C
科学的发展需要想象D
要爱护环境
考题
单选题下面的诗句的横线中依次填入的花名是（）。 ①春色满园关不住，一枝____出墙来。 ②儿童急走追黄蝶，飞入____无处寻。 ③忽如一夜春风来，千树万树____开。 ④竹外____三两枝，春江水暖鸭先知。A
桃花；红杏；菜花；梨花B
红杏；菜花；梨花；桃花C
桃花；梨花；红杏；菜花D
菜花；桃花；梨花；红杏
考题
单选题“春水满泗泽，夏云多奇峰。秋月扬明辉，冬岭秀孤松。”顾恺之的这首诗简练地点出了四季的不同特性，下列语句中蕴含的哲理与之相符的是（）。A
仁者见之谓之仁，智者见之谓之智B
江山代有才人出，各领风骚数百年C
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
考题
单选题教师在讲授《钱塘湖春行》时，列举了一些描写春天的诗句，不宜采用下列哪一诗句（）。A
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B
忽如一夜春风来，千树万树梨花开C
天街小雨润如酥，草色遥看近却无D
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
考题
单选题出自北宋苏轼诗歌中的诗句是（）。A
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风C
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻D
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
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