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教师授课技巧的高低是影响培训效果的关键因素。


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考题 杜威曾经批判了()对新手教师的技巧“速成性”影响。 A、教师的理想B、在职培训C、理论学习D、师徒制参考

考题 ()是教师教学的主要任务。 A、创设适合学生学习的课堂情境B、熟练掌握授课的内容C、熟练掌握授课的技巧D、了解学生学习的初始状态和目标状态

考题 对培训师进行培训的主要内容不包括( )。A.教学工具的使用培训B.授课技巧培训C.教学风度的展现培训D.教学内容培训

考题 关于培训教师的选配标准,正确的说法是( )。A.具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识 B.具有良好的交流与沟通能力 C.具有培训授课经验和技巧 D.善于在课堂上发现问题并解决问题 E.拥有培训热情和教学愿望 确认答案

考题 对培训师进行培训的主要内容不包括( )。A:教学工具的使用培训B:授课技巧培训C:教学风度的展现培训D:教学内容培训

考题 以下关于培训师的说法错误的是()A:授课技巧的高低是影响培训效果的关键因素B:培训师必须能够熟练使用现代化的教学工具C:内部培训师了解企业情况并熟悉行业新动向D:外部培训师一般知识较扎实,但对企业情况不甚了解

考题 培训教师的选聘标准包括(  )。A.具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识 B.具有培训授课经验和技巧 C.具有良好的交流与沟通能力 D.善于在课堂上发现问题并解决问题 E.拥有培训热情和教学愿望

考题 培训教师的选聘标准包括()。A:具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识 B:具有培训授课经验和技巧 C:具有良好的交流与沟通能力 D:善于在课堂上发现问题并解决问题 E:拥有培训热情和教学愿望

考题 直接影响具体的培训活动的实施效果的是() A、培训目标的明确与否 B、培训管理的完善与否 C、培训教材的丰富与否 D、培训师水平的高低

考题 以下关于培训师的说法错误的是()。A:授课技巧的高低是影响培训效果的关键因素 B:培训师必须能够熟练使用现代化的教学工具 C:内部培训师了解企业情况并熟悉行业新动向 D:外部培训师的一般知识较扎实,但对企业情况不甚了解

考题 内部因素是影响教师教学效能感的关键因素。(  )

考题 培训教材是影响培训效果的关键因素。

考题 影响培训效果的原因在培训员方面有哪些()?A、沟通的技能、培训的技巧等原因B、成人学习的特点、学习的方法等原因C、沟通的技能、学习的方法等原因D、成人学习的特点、培训的技巧等原因

考题 培训教学设计要根据培训方案的要求,将之细化为具体的()和()。A、培训计划;B、实施过程;C、上课方法;D、授课技巧。

考题 ()是影响培训效果的关键因素。A、教学工具的使用B、教学内容的熟悉程度C、教师的授课技巧D、教师的实践经验

考题 兼职培训教师可享受授课费,以课时为计发单位,由本级教育培训经费列支。授课费税后标准分别为:高级兼职培训教师()元/课时、中级兼职培训教师()元/课时、初级兼职培训教师()元/课时。A、150;100;50B、120;80;50C、200;120;80D、120;100;80

考题 兼职培训教师出现下列()情形之一的,解除聘任协议,解聘兼职培训教师资格。A、授课内容违背公司企业文化或规章制度,造成不良影响的B、授课态度不好、授课水平差、培训质量不高,反馈培训评估结果后仍不改进的C、连续三次授课满意度测评低于60%的D、连续两次授课满意度测评低于80%的E、聘任期满的

考题 实施理论培训授课时教师应注意什么?

考题 课程是否能达到预期的效果,教师是关键因素。

考题 对培训师的培训包括()。A、授课技巧B、教学工具的使用C、教学内容D、对教师的教学效果进行评估,教师培训与教学效果评估

考题 培训教学设计要根据培训方案的要求,将之细化为具体的()。A、培训计划B、实施过程C、上课方法D、授课技巧

考题 对培训服务的监督内容不包括()A、课程安排、授课形式B、学员出勤率C、培训教材、授课资料D、培训教师授课水平、上机安排

考题 单选题对培训师进行培训的主要内容不包括(  )。A 教学工具的使用培训B 授课技巧培训C 教学风度的展现培训D 教学内容培训

考题 判断题培训教材是影响培训效果的关键因素。A 对B 错

考题 多选题培训教学设计要根据培训方案的要求,将之细化为具体的()和()。A培训计划;B实施过程;C上课方法;D授课技巧。

考题 单选题()是影响培训效果的关键因素。A 教学工具的使用B 教学内容的熟悉程度C 教师的授课技巧D 教师的实践经验

考题 多选题培训教师的选聘标准包括(  )。A具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识B具有培训授课经验和技巧C具有良好的交流与沟通能力D善于在课堂上发现问题并解决问题E拥有培训热情和教学愿望