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“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救，他们站在岸上嘲笑我。……我目前正在改组中国国民党，使本党能有更多的工人参加进来。”下列选项与孙中山的这段话不符的是（）
- A、孙中山放弃了民主共和的革命目标
- B、孙中山的思想发生了转化，由效法英美转向以俄为师
- C、孙中山改旧三民主义为新三民主义
- D、孙中山有了与中国共产党合作的初步想法
参考答案
更多 ““中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救，他们站在岸上嘲笑我。……我目前正在改组中国国民党，使本党能有更多的工人参加进来。”下列选项与孙中山的这段话不符的是（）A、孙中山放弃了民主共和的革命目标B、孙中山的思想发生了转化，由效法英美转向以俄为师C、孙中山改旧三民主义为新三民主义D、孙中山有了与中国共产党合作的初步想法” 相关考题
考题
孩子保险的问题!
我的孩子刚出生！有人帮他保险！前2天和他签了合同！他给我一个农行卡让我去交钱！现在我突然不想保险了！然后我对他说！！可他说这样的话公司会扣他钱和认为他骗保！是真的吗？
考题
幼儿园举办了一场家长会。几位母亲就如何塑造或改变孩子的行为习惯纷纷发言丁丁妈妈:因为6岁左右的孩子还分不清是非善恶,很多时候并不清楚哪些行为是好的行为,哪些行为是坏的行为:我和孩子他爸的做法是,告诉小孩要听父母或幼儿园老师的话,耐心的告诉孩子哪些是正确的行为,是可以做的;哪些是错误的行为,是不可以做的乐乐妈妈：我很少和我孩子讲大道理,我的做法是乐乐表现好的行为我们就表扬和奖励，乐乐不好的行为，我们就采取忽视或惩罚的办法。甜甜妈妈:我们的做法是家长以身作则,比如训练孩子要诚实守信,我和孩子他爸爸从来不在孩子面前说假话,向孩子许下承诺就一定兑现。问题:上面的材料体现了哪些发展心理学或教自心理学的原理?并提出相应教育建议。
考题
1922年，孙中山说：“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。„„我向英国和美国求救。他们站在岸上嘲笑我。”为改变这种现状，他其后的努力有①实现国共合作②领导北伐战争③提出“新三民主义”④确定“三大政策”⑤颁布《临时约法》（）A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③④⑤
考题
“中华民国就像是我的孩子，他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救，他们站在河岸上嘲笑我。……我目前正在改组中国国民党，使本党能有更多的工人参加进来。……为了谋求社会的根本改革，还要努力唤起民众觉醒……（摘自1922年孙中山谈话录）从材料中概括的信息有四组，你的选择是（）A、孙中山要消灭北洋军阀的独裁统治B、孙主张用暴力革命手段推翻清政府C、孙顺应时代潮流发展，不断追求真理D、孙认识到中国革命要取得成功，必须联合苏俄，发动民众
考题
1922年孙中山说：“中华民国像我的孩子，他现在有淹死的危险。我向英国和美国求救……他们站在岸上嘲笑我。”为改变这种现状，他其后的努力不包括（）A、接受”三大政策”B、提出新三民主义C、实现国共合作D、领导北伐战争
考题
1922年，孙中山感叹到：“中华民国就像是我的孩子，他现在有淹死的危险——我向英国和美国求救，他们站在河岸上嘲笑我——为了谋求社会的根本改革，还要努力唤起民众的觉醒。”孙中山后来对这一思想的具体实践是（）A、与共产党合作，开展国民革命运动B、颁布《中华民国临时约法》C、联合革命党人，发动黄花岗起义D、发动民众，参加辛亥革命
考题
问答题19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他的父亲娶了继母，父亲对继母说："你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。"继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说："你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。"继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔·卡耐基。问题：根据教师职业理念的相关理论，评析卡耐基继母的做法。
考题
单选题1922年，孙中山说：“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。„„我向英国和美国求救。他们站在岸上嘲笑我。”为改变这种现状，他其后的努力有①实现国共合作②领导北伐战争③提出“新三民主义”④确定“三大政策”⑤颁布《临时约法》（）A
①②③④B
②③④C
①③④D
①②③④⑤
考题
问答题19世纪末。美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意着孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔·卡耐基。 问题：你怎样理解“坏孩子”、“差学生”？你从这个故事中得到什么启发？
考题
单选题李女士向社会工作者诉苦：“我丈夫从不管家里的事。我每次跟他说家里的事，他就跟我发脾气。孩子的事他也不管，还常常找借口不回家。我一心为了这个家、为了孩子，却还经常受气。要不是为了孩子，我们早就离婚了。可是，近来连孩子也嫌我烦，对我不理不睬的，真是烦死了。”社会工作者：“丈夫和孩子对您为家庭的付出不理解，这让您很伤心，很烦恼。” 上述对话中，社会工作者运用的技巧是( )。A
对质B
澄清C
同理D
重构
考题
问答题19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户。耙死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他的父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔·卡耐基。 问题：试述该案例对你的启示。
考题
单选题一居住在英国的美国公民，他仅有来自英国一国的收入，则他应该（）。A
只向英国纳税B
只向美国纳税C
既向英国纳税又向美国纳税D
不成为跨国纳税人，但应向美国纳税
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