考题
根据学习的方式把学习分成:()
A.接受学习和发现学习B.接受学习和机械学习C.机械学习和意义学习D.发现学习和机械学习
考题
试比较休伯曼等人提出的教师发展的“补缺”模式和“成长”模式。
考题
试分析比较推动式管理模式与拉动式管理模式的优缺点。
考题
试分析双孢蘑菇现代堆肥模式比传统堆肥模式有哪些优点。
考题
设关系模式R（ABCD），F是R上成立的FD集，F＝{AB→CD，A→D}。 （1）试说明R不是2NF模式的理由。 （2）试把R分解成2NF模式集。
考题
手动对刀的对刀模式是（）。A、试切－测量－调整B、调整－试切－测量C、测量－试切－调整D、试切－调整－测量
考题
脉冲试井录取的资料可用（）法和解析法求解地层参数。A、图解B、图版C、现代试井解释D、常规试井解释
考题
按学习的载体分，学习可以分为（）。A、试误式学习与顿悟式学习B、个别学习与小组学习C、书本学习与项目学习D、机械学习与有意义学习
考题
寡头垄断条件下，企业的价格和产量决策哪些模式？试对这些模式进行论述。
考题
试说明我国社区管理的市场主导型模式和社会主导型模式。
考题
从世界范围来看，宪法解释的模式有哪几种？（）A、立法机关解释模式B、司法机关解释模式C、专门机关解释模式D、君主解释模式
考题
用样板曲线或图版进行拟合解释的方法称为（）解释法。A、普通试井B、现代试井C、常规试井D、稳定试井
考题
问答题试比较接受式教学模式与发现式教学模式？
考题
多选题从世界范围来看，宪法解释的模式有哪几种？（）A立法机关解释模式B司法机关解释模式C专门机关解释模式D君主解释模式
考题
单选题按学习的载体分，学习可以分为（）。A
试误式学习与顿悟式学习B
个别学习与小组学习C
书本学习与项目学习D
机械学习与有意义学习
考题
问答题试比较休伯曼等人提出的教师发展的“补缺”模式和“成长”模式。
考题
问答题设关系模式R（ABCD），F是R上成立的FD集，F＝{AB→CD，A→D}。 （1）试说明R不是2NF模式的理由。 （2）试把R分解成2NF模式集。