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传统的领导权利观认为，有效领导的关键因素是（）。

  • A、职权
  • B、影响力
  • C、权利
  • D、个人魅力

参考答案

更多 “传统的领导权利观认为，有效领导的关键因素是（）。A、职权B、影响力C、权利D、个人魅力” 相关考题
考题 菲德勒认为,影响领导者成功的关键因素是领导者的个人魅力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 卓越领导的核心价值观是() A.有效沟通B.全员参与C.顾客导向D.不断领导
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考题 下面关于领导理论的论述中正确的是()。 A、领导性格理论认为，具有特定性格特征的人才能成为有效的领导B、领导行为理论认为，判断领导是否有效关键看他做什么C、领导权变理论关注领导者能力和环境的匹配D、领导权变理论优于领导行为理论E、领导行为理论优于领导性格理论
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考题 领导特质理论的结论是领导特质是影响领导效能的关键因素( )
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考题 领导权变理论认为,影响领导有效性的环境因素有( )。 A.政治环境B.经济环境C.领导者与被领导者关系D.职位权利E.任务结构
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考题 传统的素质理论认为,领导者的特性是与生俱来的,不具备天生领导品质的人就不能当领导。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 影响领导者实现有效领导的关键因素是领导者的()。 A.影响力B.能力C.经历D.资历
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考题 认为领导者的特性是天生的,天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是()。 A.传统特质理论B.现代特质理论C.日本领导特质观D.美国领导特质观
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考题 卓越领导的核心价值观是（）A、有效沟通B、全员参与C、顾客导向D、不断领导
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考题 领导者的个人品质和特征是决定领导效果的关键因素。
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考题 认为领导者的特性是天生的，天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是（）。A、传统素质理论B、现代素质理论C、日本领导素质观D、美国领导素质观
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考题 一般地说，领导者的素质是影响领导活动有效性的关键因素。
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考题 菲德勒认为构成领导环境情况的三个条件是（）A、领导者与被领导者的关系B、任务结构C、职位权利D、领导者素质
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考题 领导干部必须牢固树立正确的（）A、权利观B、政绩观C、科学观
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考题 领导方式论认为有效的领导方式是多种领导方式的综合应用。（）
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考题 领导的权变理论指出，领导工作成效取决于三个基本因素，即领导者，被领导者和环境因素，关于三种因素的作用及相互关系，有如下几种判断，你认为哪种说法更为确切？（）A、三种因素中领导者的素质，能力和工作方法是最关键因素B、被领导者的整体素质是关键因素C、环境的变化是组织成败的关键D、三种因素在有效的管理中，发挥着同等重要的作用
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考题 菲德勒模型中认为确定领导有效性的关键因素有（）A、职位权力B、任务结构C、上下级关系D、心理支持
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考题 美国著名领导学家德鲁克认为有效领导者的决策是从搜集事实开始。
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考题 传统的领导特质论认为，领导特质是天生的，领导者具有某些固有的特质，这些特质是人与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者，而传统的领导特质理论又称为（）。
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考题 填空题传统的领导特质论认为，领导特质是天生的，领导者具有某些固有的特质，这些特质是人与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者，而传统的领导特质理论又称为（）。
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考题 单选题领导干部必须牢固树立正确的（）A 权利观B 政绩观C 科学观
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考题 判断题领导方式论认为有效的领导方式是多种领导方式的综合应用。A 对B 错
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考题 单选题卓越领导的核心价值观是（）A 有效沟通B 全员参与C 顾客导向D 不断领导
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考题 单选题认为领导者的特性是天生的，天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是（）。A 传统素质理论B 现代素质理论C 日本领导素质观D 美国领导素质观
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考题 单选题传统的领导权利观认为，有效领导的关键因素是（）。A 职权B 影响力C 权利D 个人魅力
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考题 判断题一般地说，领导者的素质是影响领导活动有效性的关键因素。A 对B 错
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考题 多选题菲德勒模型中认为确定领导有效性的关键因素有（）A职位权力B任务结构C上下级关系D心理支持
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