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统计整理是从数量上对于（）特征的反映过渡到对（）特征反映的转折点。

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更多 “统计整理是从数量上对于（）特征的反映过渡到对（）特征反映的转折点。” 相关考题
考题 关于统计整理的意义，以下表述正确的是（ ）。A．它是统计调查的继续B．它是统计设计的继续C．它是统计调查的基础D．它是统计分析的前提E．它是对社会经济现象的认识从个体数量表现过渡到总体数量特征的重要阶段
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考题 人力资源统计数据特征包括( )。 A.人力资源统计数据反映人力资源的总体特征B.人力资源统计数据反映人力资源的数量特征C.人力资源统计数据反映人力资源过去的信息特征D.人力资源统计数据反映人力资源的局部特征
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考题 统计指标是反映总体单位数量特征的基本概念和具体数值的总称。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 统计指标反映的是（ ）。A.总体现象的数量特征B.总体现象的社会特征C.个体现象的数量特征D.个体现象的社会特征
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考题 使用( )来整理和反映统计数据，目的是从大量的原始数据中浓缩信息，使之可以提供概要信息并反映统计数据的基本特征。A:图形 B:表格 C:直方图 D:数据
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考题 统计指标是反映统计总体数量特征的概念和数值，一般由质量指标和指标数值。
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考题 数量标志（）A、反映总体单位在性质上的差异B、直接反映事物的数量特征C、反映事物的性质D、反映事物的属性特征
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考题 统计指标就是指反映社会经济现象的数量特征的概念。
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考题 统计指标反映的是（）。A、总体现象的数量特征B、总体现象的社会特征C、个体现象的数量特征D、个体现象的社会特征
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考题 目的是对整理出的数据进行加工概括，从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系，这属于统计学中的（）。A、统计推论B、描述分析C、整理数据D、应用统计
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考题 统计推论目的是对整理出的数据进行加工概括，从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系。
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考题 原始资料是指（）。A、有待加工、整理的资料B、反映总体单位特征的资料C、反映总体特征的资料D、统计调查得到的第一手资料E、利用人家调查的资料
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考题 反映同类事物数量特征一般水平的统计指标是相对指标。
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考题 统计调查取得的统计资料不论是否经过整理，都能反映总体特征。
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考题 统计学研究的基本特点是（）A、从数量上认识总体单位的特征和规律B、从数量上认识总体的特征和规律C、从性质上认识总体单位的特征和规律D、从性质上认识总体的特征和规律
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考题 统计研究的基本特点是（）A、从数量上认识个体的特征和规律B、从数量上认识总体的特征和规律C、从性质上认识个体的特征和规律D、从性质上认识总体的特征和规律
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考题 指标反映统计总体的数量特征。
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考题 统计指标反映的是（）的数量特征，数量标志反映的是（）的数量特征。
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考题 反映统计总体数量特征的概念和数值，称为（）A、数量标志B、标志C、统计指标
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考题 判断题统计推论目的是对整理出的数据进行加工概括，从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系。A 对B 错
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考题 判断题统计指标是反映统计总体数量特征的概念和数值，一般由质量指标和指标数值。A 对B 错
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考题 填空题统计指标反映的是（）的数量特征，数量标志反映的是（）数量的特征。
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考题 单选题反映统计总体数量特征的概念和数值，称为（）A 数量标志B 标志C 统计指标
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考题 单选题目的是对整理出的数据进行加工概括，从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系，这属于统计学中的（）。A 统计推论B 描述分析C 整理数据D 应用统计
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考题 单选题统计指标反映的是（）。A 总体现象的数量特征B 总体现象的社会特征C 个体现象的数量特征D 个体现象的社会特征
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考题 判断题反映同类事物数量特征一般水平的统计指标是相对指标。A 对B 错
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考题 判断题统计指标就是指反映社会经济现象的数量特征的概念。A 对B 错
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