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采用低应变反射波法检测桩身完整性时,当检测结果为: ①曲线不规则,可见桩间反射,第一子波与入射波反相位,后续子波与入射波同相位,反射子波的波幅与病害尺寸正相关; ②可见桩底反射,此时桩身缺陷应判断为()。

  • A、离析
  • B、扩径
  • C、缩径
  • D、桩底沉渣

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考题 低应变反射波法检测桩完整性时,当出现检测波波形有畸变,波速基本正常,桩身有轻微缺陷,对桩的使用没有影响时,判断桩的类别为:( )A.I类 B.II类 C.III类 D.IV类

考题 采用低应变反射波法检测某桥梁工程钻孔灌注桩的桩身完整性时,若实测平均波速为4400m/s,反射波首先返回的时间为0.005s,则缺陷位于桩顶以下( )处。A.11m B.22m C.33m D.44m

考题 采用低应变反射波法检测某桥梁工程钻孔灌注桩的桩身完整性时,若实测平均波速为4400m/s,反射波首先返回的时间为0.005s,则缺陷位于桩顶以下22m处。( )

考题 当采用低应变反射波法检测桩身完整性时,锤击桩头输入初始应力波脉冲,当波形一定时,我们需要关注的主要问题是( )。A:波形宽度 B:峰值 C:脉冲宽度 D:频谱 E:输入能量

考题 采用低应变反射波法检测桩身完整性,当桩身完整时,下列关于其反射波曲线特征说法正确的有( )。A.可见桩底反射 B.曲线不规则,一般见不到桩底反射 C.短桩:桩底反射波与入射波频率相近,振幅略小 D.长桩:桩底反射幅度小,频率低 E.摩擦桩的桩底反射波与入射波同相位,端承桩的桩底反射波与入射波反相位

考题 在桥梁工程中采用低应变反射波法检测桩身完整性时,若要检查桩身微小的缺陷,应使锤击振源产生主频较低的激励信号,( )

考题 采用低应变反射波法检测桥梁桩身完整性时,没有必要对测试信号进行频域分析。( )

考题 低应变反射波法检测桩身完整性,当激励源产生的压缩波向下传播时遇到桩身波阻抗变化的界面时,压缩入射波在波阻抗界面产生()。A.反射波和吸收波 B.绕射波和折射波 C.反射波和透射波 D.绕射波和吸收波

考题 采用低应变反射波法检测混凝土灌注桩桩身完整性时,测试信号显示有缺陷引起的二次反射波,桩底反射信号不明显,应判定该桩为( )类桩。A.I B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ

考题 采用低应变反射波法检测桥梁桩身完整性时,不宜单凭测试信号对桩身的完整性进行判定( )。

考题 采用低应变反射波法检测桩身完整性时,时域信号特征为:“2L/C时刻前无缺陷反射波,有桩底反射波。”此类桩应判别为( )类桩最为准确。题中“2L/C”表示声波在混凝土中从发出到接收的传播时间。A:I B:Ⅱ C:Ⅲ D:Ⅳ

考题 低应变反射波法可用于检测(或估计)灌注桩的( )。A:桩端嵌固情况 B:桩身缺陷及位置 C:桩身混凝土强度 D:桩长 E:桩身的完整性

考题 低应变法现场检测桥梁基桩完整性原理及现场检测技术: 1)低应变法的原理是,把桩视为一维弹性均质杆件,当桩顶受到激励后,压缩波以波速C沿桩身向下传播,当遇到桩身波阻抗或截面积变化的界面时,在界面将产生( )。A.反射波、透射波 B.绕射波、折射波 C.反射波、吸收波 D.反射波、绕射波

考题 采用低应变反射波法检测混凝土灌注桩桩身完整性时,测试信号显示有缺陷引起的二次反射波,桩底反射信号不明显,则应判定为( )类桩。A:I B:Ⅱ C:Ⅲ D:Ⅳ

考题 低应变法现场检测桥梁基桩完整性原理及现场检测技术:1)低应变的原理是,把桩视为一维弹性匀质杆件,当桩顶收到激励后,压缩波以波速C沿桩身向下传播,当遇到桩身波阻抗或截面积变化的界面时,在界面将产生( )。(2017真题)(2017检师真题)A.反射波、透射波 B.绕射波、折射波 C.反射波、吸收波 D.反射波、绕射波

考题 低应变动测反射波法是通过分析实测桩顶速度响应信号的特征来检测桩身的完整性,判别桩身缺陷的()及程度。

考题 低应变动测反射波法是通过分析实测桩顶()的特征来检测桩身的完整性,判别桩身缺陷位置及影响程度。

考题 在桩基础施工完毕后,需要用低应变反射波法进行检测,主要是检测桩基础的()A、桩身强度B、桩身承载力C、桩身直径D、桩身完整性

考题 低应变反射波法检测中,桩身完整性类别分为()类A、1B、2C、3D、4

考题 低应变反射波法是通过分析实测桩顶()的特征来检测桩身的完整性A、速度时程曲线B、位移时程曲线C、加速度时程曲线D、压力曲线

考题 高应变动力检测,桩身完整性评价可采用β法,当β<0.6时,为严重缺陷桩或断桩。

考题 单选题低应变反射波法检测桩完整性时,当出现检测波波形有畸变,波速基本正常,桩身有轻微缺陷,对桩的使用没有影响时,判断桩的类别为:()A I类B II类C III类D IV类

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考题 单选题低应变反射波法检测中,桩身完整性类别分为()类A 1B 2C 3D 4

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