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读装配图时，要搞清各零件的名称、数量、材料及其（）和作用。

  • A、代号
  • B、结构形状
  • C、规格尺寸
  • D、安装尺寸

参考答案

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考题 读装配图时,()不是目的。 A、了解机器或部件的工作原理B、了解零件的全部尺寸C、了解零件之间的装配关系D、各零件的结构特点
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考题 识读装配图时,从标题栏和序号可知零件的数量和种类。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 零件图中标注零件名称、材料、数量、图样比例、图纸编号及有关人员签名的是()。 A、测绘图B、图框C、装配图D、标题栏
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考题 读零件图的方法和步骤概括了解零件的名称、材料、数量、作用及它们之间的装配关系，了解技术要求，分析尺寸，分析视图，想象形状。()
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考题 阅读装配图可搞清各零件的结构状态和作用，想象出（）中各零件的动态过程。A、操作系统B、传动系统C、装配体D、设备
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考题 阅读装配图可弄清各零件的（）和作用，想象出装配体中各零件的动态过程。A、结构状态B、电气性能C、原材料D、装配工艺
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考题 装配图明细表，对零件的（）等作明确的记载。A、名称B、材料C、数量D、标准件的规格
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考题 识读装配图的要求包括（）.A、拆画件图：画出每个零件的零件图B、概括了解：了解部件的名称、用途、性能和工作原理C、分析零件：弄淸每个零件的名称、数量、材料、作用和结构形状D、分析视图：了解零件间的相对位置、装配关系及装配顺序和装拆方法
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考题 识读装配图时，一要概括了解，通过看标题栏、明细栏等，了解部件的名称及组成的零件概况；二是具体分析，掌握部件的组成、形态结构和零件的装配要求；三是（），了解装配图中部件的工作原理。
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考题 为了便于读图，图样管理和组织生产装配图中必须对每种零件编写序号，并编制相应零件（）以说明零件的名称、材料、数量等。A、标题栏B、名称C、明细栏D、图号
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考题 识读装配图的要求是了解装配图的名称、用途、性能、结构和（）。A、工作原理B、工作性质C、配合性质D、零件公差
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考题 装配图中的明细栏包括（）。A、序号、名称B、序号、名称、数量C、序号、名称、材料D、序号、名称、代号、数量、材料、质量、备注等
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考题 识读装配图的目的主要是了解机器或部件的（）。A、名称、作用及工作原理B、零件之间的装配关系C、各零件的作用、结构特点D、传动路线E、装拆顺序F、技术要求
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考题 识读装配图应达到的基本要求是弄清零件的（）。A、数量B、采用材料C、作用D、相互位置E、装配连接关系F、装拆顺序
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考题 识读装配图目的主要是了解机器或部件的（）。A、名称、作用及工作原理B、零件之间的装配关系C、各零件的作用、结构特点D、传动路线E、装拆顺序F、技术要求
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考题 识读装配图的要求包括（）。A、拆画零件图：画出每个零件的零件图B、概括了解：了解部件的名称、用途、性能和工作原理C、分析零件：弄清每个零件的名称、数量、材料、作用和结构形状D、分析视图：了解零件间的相对位置、装配关系及装配顺序和装拆方法
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考题 读装配图时，由明细表中可以了解（）。A、零件的材料B、零件的大小C、零件的种类D、零件的数量E、已要件的形状
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考题 读装配图的第一步是分析图形和尺寸，弄清各零件的相互位置及传动关系。
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考题 读装配图，首先了解各零件的连接形式及装配关系。
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考题 零件图的作用是读零件图与装配图关系。
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考题 零件图的作用是读零件图与装配图的关系。
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考题 为了便于找到装配图上零件名称，装配图上必须编制（）。A、零件名称表B、零件序号表C、零件数量表D、零件明细表
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考题 单选题关于看装配图，以下说法错误的是（）A 对装配图上视图间的投影关系应明确B 通过看装配图来了解各零件的工作原理C 看装配图时需了解零件的材料和数量D 装配图中部件的装配关系需仔细研究
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考题 单选题为了便于找到装配图上零件名称，装配图上必须编制（）。A 零件名称表B 零件序号表C 零件数量表D 零件明细表
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考题 单选题读装配图时，要搞清各零件的名称、数量、材料及其（）和作用。A 代号B 结构形状C 规格尺寸D 安装尺寸
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考题 填空题识读装配图时， 一要（），通过看标题栏、明细栏等，了解部件的名称及组成的零件概况； 二是具体分析，掌握部件的组成、形态结构和零件的装配要求； 三是综合归纳，了解装配图中部件的工作原理。
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考题 单选题以下属于看装配图的主要目的的是（） Ⅰ．了解部件中各零件的装配关系； Ⅱ．了解零件的材料和数量； Ⅲ．了解各部件的工作原理； Ⅳ．了解各零件的工作原理； Ⅴ．掌握主要零件及其他有关零件的结构形状。A Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ+ⅤB Ⅰ+Ⅲ+ⅤC Ⅰ+Ⅱ+ⅢD Ⅰ+Ⅱ+Ⅳ+Ⅴ
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