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果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇体细胞中约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的()该种群中果蝇有多种多样的基因型,主要是在基因突变过程中产生的等位基因,通过有性生殖中的()而形成的,从而使种群中产生了大量的可遗传变异。


参考答案

更多 “果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇体细胞中约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的()该种群中果蝇有多种多样的基因型,主要是在基因突变过程中产生的等位基因,通过有性生殖中的()而形成的,从而使种群中产生了大量的可遗传变异。” 相关考题
考题 果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题。随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A基因的基因频率为()a基因的基因频率为()

考题 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题: 已知果蝇白眼(b)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇,那么白眼b基因的基因频率为()

考题 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题: 假定残翅(v)的基因突变率为10-5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中的常见类型,与其他突变类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明()

考题 摩尔根用一只白眼雄性果蝇突变体进行一系列杂交实验后,证明了基因位于染色体上。其系列杂交实验过程中,最早获得白眼雌果蝇的途径是()A、亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇B、F1白眼雄果蝇×F1雌果蝇C、F2白眼雄果蝇×F1雌果蝇D、F2白眼雄果蝇×F3雌果蝇

考题 果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一果蝇种群,约有107个个体。请回答下列问题:摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交,F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配,F2性别比为1:1,红眼占3/4,但所有雌性全为红眼,白眼只限于雄性。为解释这种现象,他提出了有关假设。你认识最合理的假设是()

考题 果蝇常用作生物遗传学研究中的实验材料,请回答下列问题:果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例是()A、25%B、32%C、50%D、64%

考题 果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一果蝇种群,约有107个个体。请回答下列问题:该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的()

考题 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇体细胞中约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:随机从种群中抽取100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A基因频率为()

考题 果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题。通过对果蝇和其他生物的群体遗传学的研究,可得出生物进化的基本单位是()生物进化的实质在于()

考题 果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一果蝇种群,约有107个个体。请回答下列问题: 随机从该种群中抽出1000只果蝇,测知基因型AA(灰身)350只,Aa(灰身)600只,aa(黑身)50只,则A基因的基因频率为 () ,a基因的基因频率为 ()

考题 果蝇是进行遗传实验的良好材料,现有三管果蝇,每管中均有红眼和白眼(相关基因为B和b),且雌雄分别为不同眼色。各管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下: A管:雌雄果蝇均为红眼; B管:雌果蝇为红眼,雄果蝇为白眼; C管:雌雄果蝇均是一半为红眼,一半为白眼。 请分析回答:若要通过一次杂交实验判断果蝇眼色的遗传方式,应选()管的亲代果蝇进行杂交

考题 果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题。该种群的全部个体所含有的全部基因统称为()经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因是在突变过程中产生的等位基因,通过有性生殖中的基因重组而产生的,使种群产生了大量的可遗传变异,其产生的方向是()它们都能为生物进化提供()但不能决定生物进化的方向。

考题 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题: 经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生的(),通过有性生殖过程中的()而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的(),其产生的方向是(),它们都能为生物进化提供()。

考题 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇体细胞中约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:通过果蝇和其他生物的群体遗传学等的研究,可得出生物进化的基本单位是()在生物进化过程中()使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。

考题 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题: 通过对果蝇及其他生物的群体遗传学研究,可知生物进化的基本单位是();生物进化的实质在于(),()使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。

考题 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题: 随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)个体为35只,Aa(灰身)个体为60只,aa(黑身)个体为5只,请问A基因的基因频率为()a基因的基因频率为()

考题 果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题。不同的果蝇种群之间,一旦发生了()隔离,就不会有()交流。

考题 果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题。假定残翅(v)的基因频率为10-5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅果蝇(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型为该种群中常见类型,与其他突变类型相比,残翅个体要少得多,这一现象说明()。

考题 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题: 通常经过长期的()隔离可达到()隔离。

考题 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题: 假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是()

考题 果蝇是进行遗传实验的良好材料,现有三管果蝇,每管中均有红眼和白眼(相关基因为B和b),且雌雄分别为不同眼色。各管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下: A管:雌雄果蝇均为红眼; B管:雌果蝇为红眼,雄果蝇为白眼; C管:雌雄果蝇均是一半为红眼,一半为白眼。 请分析回答:已知三个试管中红眼果蝇全部是灰身纯系,白眼果蝇全部是黑身纯系,F1无论雌雄都表现为灰身。同时考虑体色和眼色的遗传,B管果蝇交配产生的F1自由交配后,后代的表现型中灰身红眼果蝇、黑身红眼果蝇、灰身白眼果蝇、黑身白眼果蝇的比例接于()。如果让C管果蝇交配产生的F1自由交配,后代中双隐性类型的果蝇所占的比例为()。

考题 摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后,证明了基因位于染色体上。其一系列杂交实验中,最早获得白眼雌果蝇的途径是()A、亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇B、亲本白眼雄果蝇×F1雌果蝇C、F2白眼雄果蝇×F1雌果蝇D、F2白眼雄果蝇×F3雌果蝇

考题 在《遗传学实验》果蝇实验中要反复用到乙醚,乙醚不是易燃易爆的。

考题 果蝇作为一种遗传学材料,在遗传学的发展中作出了巨大的贡献。试列举并说明摩尔根研究小组的果蝇遗传研究都取得了哪些方面的成就。

考题 果蝇作为一种遗传学材料,对遗传学的发展做出过哪些贡献?果蝇具有哪些优点是其他遗传学材料难以取代的?

考题 果蝇作为优良的遗传学实验材料,有哪些优点?

考题 果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一果蝇种群,约有107个个体。请回答下列问题:已知果蝇的正常翅与残翅属于一对相对性状,由一对等位基因控制,残翅(b)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中才有1只残翅果蝇,那么残翅b基因的基因频率为()