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鉴别文献的方法主要有（）。

  • A、可以把不同研究人员关于同一主题的资料用同样方法收集起来加以比较，以验证它们是否一致及其差异大小
  • B、可以把不同研究人员利用不同方法、经过不同的途径所收集的关于同一研究对象的资料加以对比，相互印证，以鉴别其全面性与可靠性
  • C、可以分析和研究与文献有关的原始记录，如观察记录、实验记录、访谈记录、回收的问卷等，从中发现问题，鉴别真伪
  • D、可以把同一文献的不同版本或同一主题的相关文献加以比较，以鉴别文献信息的全面性和可靠性

参考答案

更多 “鉴别文献的方法主要有（）。A、可以把不同研究人员关于同一主题的资料用同样方法收集起来加以比较，以验证它们是否一致及其差异大小B、可以把不同研究人员利用不同方法、经过不同的途径所收集的关于同一研究对象的资料加以对比，相互印证，以鉴别其全面性与可靠性C、可以分析和研究与文献有关的原始记录，如观察记录、实验记录、访谈记录、回收的问卷等，从中发现问题，鉴别真伪D、可以把同一文献的不同版本或同一主题的相关文献加以比较，以鉴别文献信息的全面性和可靠性” 相关考题
考题 文献研究法是通过全面搜集、鉴别、整理国内外与课题相关的文献资料，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的一种方法。()
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考题 文献研究法是指通过全面搜集、鉴别、整理国内外与课题相关的文献资料，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的一种研究方法。()
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考题 以下陈述正确的是()。 A、文献研究是直接从研究对象，即人那里获取研究所需要的资料B、文献研究是去收集和分析现存的、以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料C、文献资料是用来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式D、文献包含我们希望加以研究的现象的任何信息形式E、历史文献往往是指那些再形成的时间上距目前较远并且文献的作者以及所记述的时间和运动的当事人都在世的资料
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考题 文献法也称___________，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法。
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考题 质性研究的资料收集方法不包括()。 A、访谈B、观察法C、文献回顾D、历史记录
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考题 文献分析与研究是通过对收集来的文献进行（），以获取有关研究对象的知识信息的方法。
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考题 （）是通过对收集来的文献进行分析研究，以获取有关研究对象的知识信息的方法。A、制订文献调查计划B、文献检索C、文献分析与研究D、文献评述
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考题 主题标引可以把不同文献区分开来，把同类的文献放在一起，因此，它能满足特性检索需要。
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考题 研究者直接感知、记录研究对象的具体事实资料的方法被称作（）。A、文献法B、访谈法C、问卷法D、观察法
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考题 把各种感知对象加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是（）A、分析B、综合C、比较D、抽象
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考题 文献资料的（）贯穿整个研究的始终。A、收集B、鉴别C、整理与分析D、加工
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考题 个案研究可以利用的资料包括（）。A、访谈记录B、观察记录C、个人文稿D、官方文献E、野史
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考题 文献检索是以科学的方法，利用检索工具和（），从有序的文献集合中检出所需的信息的一种方法。A、文献收集B、文献鉴别C、检索系统D、文献加工
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考题 （）是指用科学方法把收集到的杂乱无序的文献进行加工处理，使之有序化，以便存贮和及时提供利用。A、文献收集B、文献鉴别C、文献整理D、文献加工
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考题 文献调查法是结合课题的研究对有关文献进行收集、比较、分析、综合并从中提炼出新的（）与资料的方法。
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考题 下列方法中，（）是指在分析的基础上，把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较，确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系，从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。A、文献阅读法B、调查研究法C、比较研究法D、系统思考法
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考题 研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方法是（）。A、观察法B、问卷法C、实验法D、文献研究法
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考题 实验研究方法根据控制程度的不同可以分为（）A、文献法与内容分析法B、真实验与准实验C、访谈法与问卷法D、实验室观察与自然观察
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考题 通过控制影响因素，主动对研究对象加以处理和干预，从而“创造”出事实，以验证假说并揭示对象的因果性联系的研究方法是（）A、比较研究法B、调查研究法C、文献研究法D、实验研究法
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考题 单选题（2014江西）研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方法是()。A 观察法B 问卷法C 实验法D 文献研究法
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考题 填空题文献分析与研究是通过对收集来的文献进行（），以获取有关研究对象的知识信息的方法。
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考题 单选题实验研究方法根据控制程度的不同可以分为（）A 文献法与内容分析法B 真实验与准实验C 访谈法与问卷法D 实验室观察与自然观察
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考题 单选题下列方法中，（）是指在分析的基础上，把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较，确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系，从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。A 文献阅读法B 调查研究法C 比较研究法D 系统思考法
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考题 单选题（）是通过对收集来的文献进行分析研究，以获取有关研究对象的知识信息的方法。A 制订文献调查计划B 文献检索C 文献分析与研究D 文献评述
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考题 单选题研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方法是( )A 观察法B 问卷法C 实验法D 文献研究法
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考题 单选题把各种感知对象加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是（）A 分析B 综合C 比较D 抽象
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考题 判断题主题标引可以把不同文献区分开来，把同类的文献放在一起，因此，它能满足特性检索需要。A 对B 错
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