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统计分组就是根据统计研究的目的，按照一个或几个分组标志（）。

  • A、将总体分成性质相同的若干部分
  • B、将总体分成性质不同的若干部分
  • C、将总体划分成数量相同的若干部分
  • D、将总体划分成数量不同的若干部分

参考答案

更多 “统计分组就是根据统计研究的目的，按照一个或几个分组标志（）。A、将总体分成性质相同的若干部分B、将总体分成性质不同的若干部分C、将总体划分成数量相同的若干部分D、将总体划分成数量不同的若干部分” 相关考题
考题 下列有关统计分组的一些提法，其中正确的有（ ）。A．应根据研究目的选择统计分组的标志B．正确选择分组标志是实现统计分组目的的关键C．划分组间界限，应既有科学性，又要具备完整性和组间的不相容性D．组与组之间应具备兼容性E．组与组之间有互斥性
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考题 统计分组是根据研究的任务和对象的特点，按照某种分组标志将统计总体分为若干组成部分。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 统计分组按照分组标志的性质,分为按品质标志分组和按数量标志分组。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 统计分组就是根据研究对象的(),按照一定的标志将统计的总体划分为若干组的一种统计方法。 A、性质B、特性C、要求D、需求
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考题 进行统计分组时由于社会现象的性质和统计研究的任务不同,所确定的分组标志数量可以是一个也可以是几个,于是又有了()分组和()分组。
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考题 根据分组标志的不同,统计总体可按()分组,也可按()分组。但不论是按哪种标志分组,统计分组最关键的问题还是选择()和划分()。
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考题 统计分组就是对统计总体按()分组A. 数量标志B. 某种标志C. 品质标志D. 所有标志
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考题 下列有关统计分组的一些提法，其中正确的有( )。A．首先应根据研究目的、任务确定统计分组的内容B．正确选择分组标志是实现统计分组目的的关键C．划分组间界限，应既有科学性，又要有适用性与可行性D．组与组之间应具备兼容性E．统计分组应具备完整性
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考题 交叉分组是对统计总体按照（）的标志同时进行分组。A、一个或一个以上B、两个或两个以上C、一个D、两个
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考题 统计分组是根据研究的任务的需要，按照某种分组变量将统计总体分为若干组成部分。（）
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考题 统计分组就是对统计总体按（　）分组。A、数量标志B、某种标志C、品质标志D、所有标志
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考题 统计分组法是根据事物内在的性质和统计研究任务的要求，将（）为若干组成部分的一种的研究方法。A、总体各单位按照数量标志划分B、总体各单位按照某种标志划分C、样本按照某种标志划分D、总体各单位按照品质标志划分
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考题 统计分组就是对统计总体按（）A、数量标志分组B、品质标志分组C、所有标志分组D、某种标志分组
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考题 根据分组标志的不同，统计分组可以有（）分组和（）分组。
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考题 统计分组就是将统计标志分成若干组。
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考题 统计分组是根据研究均的（）特点，按照某种分组标志将统计总体分为若干组成部分。A、任务和对象B、任务C、对象D、任务、对象和汇总
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考题 根据分组标志要求形式的不同，统计分组分为（）。A、品质标志分组B、直接标志分组C、间接标志分组D、数量标志分组E、特殊标志分组
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考题 统计分组是将统计总体按一个或几个分组变量将总体划分为几个组。它（）。A、是统计研究中的基本方法B、是在统计总体内部进行的C、是在统计总体之间进行的D、对总体而言是分E、对个体而言是合
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考题 统计分组是根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点，把统计总体按照某一标志划分为若干性质不同又有联系的几个部分。
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考题 统计分组是根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点，把统计总体（）划分为若干性质不同又有联系的几个部分。A、调查结果B、分析判断C、按照某一标志D、统计设计
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考题 判断题统计分组是根据研究的任务的需要，按照某种分组变量将统计总体分为若干组成部分。（）A 对B 错
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考题 单选题统计分组就是对统计总体按（）A 数量标志分组B 品质标志分组C 所有标志分组D 某种标志分组
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考题 单选题统计分组是根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点，把统计总体（）划分为若干性质不同又有联系的几个部分。A 调查结果B 分析判断C 按照某一标志D 统计设计
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考题 判断题统计分组是根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点，把统计总体按照某一标志划分为若干性质不同又有联系的几个部分。A 对B 错
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考题 单选题统计分组是根据研究均的（）特点，按照某种分组标志将统计总体分为若干组成部分。A 任务和对象B 任务C 对象D 任务、对象和汇总
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考题 多选题统计分组是将统计总体按一个或几个分组变量将总体划分为几个组。它（）。A是统计研究中的基本方法B是在统计总体内部进行的C是在统计总体之间进行的D对总体而言是分E对个体而言是合
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考题 单选题统计分组就是对统计总体按（　）分组。A 数量标志B 某种标志C 品质标志D 所有标志
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