考题
婴幼儿方位知觉的发展顺序为先上下,次左右,再前后。()
此题为判断题(对，错)。
考题
对婴幼儿的感知觉发展观察与评价，能够正确把握婴幼儿 ()A、发展水平B、情绪变化C、发展进程D、聪慧程度E、身体状况
考题
婴幼儿认识发展包括()。
A.感知觉的发展B.注意的发展C.记忆的发展D.思维的发展
考题
婴幼儿知觉发展包括()。
A.空间知觉B.形状知觉C.深度知觉D.时间知觉
考题
婴幼儿感知觉发展的一般特点有()。
A.婴幼儿的感知觉是在活动过程中发展起来的B.从近距离感觉逐渐转向远距离感觉C.从不分化到逐渐发生分化D.各种感觉从单独起作用到相互结合
考题
0－－3岁婴幼儿来空间知觉发展,主要发展了()。
A.大小知觉B.形状知觉C.知觉恒常性D.深度知觉
考题
婴幼儿情绪的发展和形成主要靠（ ）
A、感知觉的发展
B、情绪气氛的熏陶
C、自我意识的发展 D、言语的发展
考题
婴幼儿情绪的发展和形成主要靠（ ）
A.感知觉的发展 B.情绪气氛的熏陶
C.自我意识的发展 D.言语的发展
考题
婴幼儿的玩具能（）。A、引起婴幼儿情绪愉快，培养对美的感受力B、发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展C、发展婴幼儿的动作，增强体质D、以上都是
考题
对婴幼儿的感知觉发展观察与评价能够正确把握婴幼儿的（）A、发展水平B、情绪变化C、发展进程D、聪慧程度E、身体状况
考题
玩具能够发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展。
考题
婴幼儿阶段（）处于迅速发展时期，有利于婴幼儿学习控制大小便。A、想象B、思维C、记忆D、感知觉
考题
婴幼儿方位知觉的发展顺序为先上下，次左右，再前后。
考题
婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（）。A、感知觉的发展B、语言的发展C、自我意识的发展D、情绪气氛的熏陶
考题
婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠（）。A、感知觉的发展B、语言的发展C、自我意识的发展D、情绪气氛的熏陶
考题
多选题对婴幼儿的感知觉发展观察与评价能够正确把握婴幼儿的（）A发展水平B情绪变化C发展进程D聪慧程度E身体状况
考题
单选题婴幼儿的玩具能（）。A
引起婴幼儿情绪愉快，培养对美的感受力B
发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展C
发展婴幼儿的动作，增强体质D
以上都是
考题
判断题婴幼儿方位知觉的发展顺序为先上下，次左右，再前后。A
对B
错
考题
判断题玩具能够发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展。A
对B
错
考题
单选题婴幼儿阶段（）处于迅速发展时期，有利于婴幼儿学习控制大小便。A
想象B
思维C
记忆D
感知觉
考题
单选题婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠（）A
感知觉的发展B
语言的发展C
自我意识的发展D
情绪气氛的熏陶
考题
多选题婴幼儿感知觉发展的一般特点是（）。A是由遗传基因主导的B是在活动过程中发展起来的C从近距离感觉逐渐向远距离感觉D从不分化到逐渐分化E各种感觉从单独起作用到相互结合
考题
单选题婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（）。A
感知觉的发展B
语言的发展C
自我意识的发展D
情绪气氛的熏陶
