考题
直接决定教育性质的是（ ）。A.生产力发展水平B.社会政治经济制度C.社会其他意识形态D.社会文化
考题
教育受一定社会的生产力发展水平和政治、经济制度所制约、决定，但与社会生产力发展水平和政治经济制度的改变并非完全同步，具有与社会发展的不平衡性。（ ）
考题
教育发展的规模和速度是由（ ）决定的。A．政治经济制度B．社会文化C．生产力发展水平D．社会人口
考题
衡量社会进步的根本标准是()。
A、 精神文明的发展水平B、 社会生产力的发展水平C、 社会政治制度的性质D、 社会经济制度的性质
考题
我国在社会主义发展过程中必须经历一个特殊的初级阶段，这主要是由()决定的。A:我国的社会生产力发展水平
B:社会主义的本质
C:社会主义的基本矛盾
D:社会主义基本经济制度
考题
衡量社会进步的根本标准是（）A.社会的政治制度
B.社会的经济制度
C.社会生产力的发展水平
D.社会道德的发展水平
考题
直接决定教育目的性质的是()。
A.生产力的发展水平
B.社会的政治经济制度
C.社会的人口数量
D.社会文化
考题
生产力发展水平和劳动社会化程度决定管理的（）A、社会属性B、生产属性C、自然属性D、社会化属性
考题
决定农业生产结构的基本要素是（）。A、自然条件B、社会生产力发展水平C、社会经济制度D、人口条件
考题
制约着德育的社会阶级性质的是（）.A、生产力水平B、科技发展水平C、教育思想D、政治经济制度
考题
教育目的受到哪些因素制约（）。A、人口因素B、生产力发展水平C、政治经济制度D、社会文化
考题
制约教育发展的社会因素有（ ）A、生产力发展水平B、科学技术C、文化传统D、政治经济制度
考题
教育目的的性质受（）决定。A、社会生产力发展水平B、社会政治经济制度C、社会文化因素D、人的身心特点
考题
教育发展的规模和速度是由（）决定的。A、政治经济制度B、社会文化C、生产力发展水平D、社会人口
考题
区别不同社会形态的根本标志是（）A、生产力的发展水平B、生产工具的状况C、社会的上层建筑D、社会经济制度
考题
按劳分配是社会主义的分配原则。坚持按劳分配主体地位的决定因素是（）。A、社会主义基本经济制度B、社会主义社会的生产力发展水平C、社会主义公有制和生产力发展水平D、社会主义市场经济
考题
（）规定着经济体制模式的社会经济本质。A、经济制度的性质B、生产力的发展水平C、社会经济活动方式D、历史文化传统
考题
我国必须经社会主义初级阶段，这主要是由（ ）决定的。A、我国的社会生产力发展水平B、社会主义的本质C、社会主义的基本矛盾D、社会主义基本经济制度
考题
判断题社会经济制度最本质的属性是生产力发展水平。A
对B
错
考题
单选题制约着德育的社会阶级性质的是（）.A
生产力水平B
科技发展水平C
教育思想D
政治经济制度
考题
单选题我国必须经历社会主义初级阶段，这主要是由（ ）决定的。A
我国的社会生产力发展水平B
社会主义的本质C
社会主义的基本矛盾D
社会主义基本经济制度
考题
单选题区别不同社会形态的根本标志是（）A
生产力的发展水平B
生产工具的状况C
社会的上层建筑D
社会经济制度
考题
单选题生产力发展水平和劳动社会化程度决定管理的（）A
社会属性B
生产属性C
自然属性D
社会化属性
考题
单选题教育发展的规模和速度是由()决定的。A
政治经济制度B
社会文化C
生产力发展水平D
社会人口
考题
单选题（ ）规定着经济体制模式的社会经济本质。A
经济制度的性质B
生产力的发展水平C
社会经济活动方式D
历史文化传统
