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婴幼儿从（）开始会逐渐产生羞愧、自豪、骄傲、内疚、同情等更高级、更复杂的社会性情感。

  • A、8个月
  • B、1岁半左右  
  • C、2岁  
  • D、2岁半

参考答案

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考题 婴幼儿从( )开始会逐渐产生羞愧、自豪、骄傲、内疚、同情等更高级、更复杂的社会性情感。
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考题 关于归因，下列叙述正确的是（ ）。A．将成功归因于外部因素，会产生自豪感B．将成败归因于内部因素，会产生羞愧感C．将成败归因于稳定因素，则可期待下一次的成败D．将成败归因于可控因素，则可产生内疚
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考题 ()时儿童的情绪得到进一步发展,出现羞愧、自豪、骄傲、焦虑、内疚等情绪。 A、0-1岁B、1-2岁C、2-4岁D、0-3岁
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考题 如果把失败归结于努力不够,那么会使人产生()。 A.敌意B.侥幸C.自豪D.内疚感
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考题 自我意识情绪主要包括()。 A、羞耻B、自豪C、内疚D、傲慢
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考题 婴幼儿从()开始会逐渐产生羞愧、自豪、骄傲、内疚、同情等更高级、更复杂的社会性情感。 A.8个月B.1岁半左右C.2岁D.2岁半
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考题 ()与个体对自我的评价和判断有关,如羞耻,内疚,骄傲和自豪 A自我情绪表达B积极情绪表达C自我评价D自我意识情绪
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考题 小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧,大班儿童在同伴面前也会感到羞愧,表明()开始发挥作用。
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考题 灾难对于（ ）相当于（ ）对于内疚A．死亡 事故B．恐慌 错误C．同情 失误D．避免 羞愧
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考题 人们把成就行为归因于（ ）时，成功会感到满意和自尊，失败会感到内疚和羞愧。A.内部因素 B.外部因素 C.稳定因素 D.不稳定因素
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考题 道德情感不包括（　　）。A. 羞愧 B. 良心 C. 内疚 D. 救助
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考题 道德情感不包括（）。A、羞愧B、良心C、内疚D、救助
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考题 同情、羞愧、羡慕、怜悯等属于简单的情绪表现。
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考题 小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧，大班儿童在同伴面前也会感受到羞愧，表明（）开始发挥作用。
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考题 （）画面带有赞颂、敬仰、自豪、骄傲等感情色彩。A、仰摄B、俯摄C、俯角D、平角
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考题 二级情绪则是指我们在社会互动过程中慢慢获得的情绪，比如自豪、骄傲、尊敬、钦佩、同情、荣耀、（）等。A、喜悦B、耻辱C、内疚D、羞怯
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考题 以下哪项属于初级情感（）。A、尴尬B、害羞C、害怕D、骄傲E、内疚
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考题 林传鼎认为，幼儿从（）岁开始，陆续产生了同情、尊重、爱等20多种情感，同时一些高级情感开始萌芽，如道德感、美感。A、1B、2C、3D、5
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考题 个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验是（）。A、内疚B、羞耻C、焦虑D、嫉妒
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考题 如果把他人失败归因于不可控制的原因，观察者会对他人产生（）A、同情B、愤怒C、羞愧D、怨恨
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考题 单选题婴幼儿从（）开始会逐渐产生羞愧、自豪、骄傲、内疚、同情等更高级、更复杂的社会性情感。A 8个月B 1岁半左右C 2岁D 2岁半
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考题 单选题（　　）是与他人比较，发现自己在才能、名誉等方面不如别人而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂情绪状态。A 嫉妒B 内疚C 羞耻D 侵犯
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考题 单选题道德情感不包括（）。A 羞愧B 良心C 内疚D 救助
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考题 单选题（）画面带有赞颂、敬仰、自豪、骄傲等感情色彩。A 仰摄B 俯摄C 俯角D 平角
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考题 多选题二级情绪则是指我们在社会互动过程中慢慢获得的情绪，比如自豪、骄傲、尊敬、钦佩、同情、荣耀、（）等。A喜悦B耻辱C内疚D羞怯
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考题 填空题小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧，大班儿童在同伴面前也会感到羞愧，表明（）开始发挥作用。
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考题 判断题同情、羞愧、羡慕、怜悯等属于简单的情绪表现。A 对B 错
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