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手工制作过程中，（）很强，它有助于幼儿良好生活习惯、学习习惯的形成；有助于培养幼儿热爱生活的良好品质；更有助于幼儿建立良好的人际关系、合作态度和团队精神

  • A、审美性
  • B、合作性
  • C、程序性
  • D、主体性

参考答案

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考题 保育员应通过生活活动培养幼儿良好的生活习惯、生活秩序和( )能力。a、生活自理 b、爱学习 c、热 保育员应通过生活活动培养幼儿良好的生活习惯、生活秩序和（ ）能力。ａ、生活自理ｂ、爱学习ｃ、热爱劳动ｄ、互帮互助
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考题 大班的幼儿已经形成了一些良好的生活习惯和行为习惯。()
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考题 培养幼儿良好生活习惯不包括A．睡眠习惯B．个人卫生习惯C．学习习惯D．饮食习惯E．排便习惯
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考题 幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的( )为主。A.生活习惯 B.学习习惯 C.行为习惯 D.卫生习惯
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考题 简述培养幼儿良好生活习惯的途径有哪些。
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考题 幼儿社会学习的主要内容是（）。A、社会适应B、良好的生活习惯C、人际交往D、主动探究的能力
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考题 幼儿进餐中的卫生要求（）A、不进行说教B、注意培养幼儿良好的生活习惯C、注意培养幼儿文明的进餐习惯D、注意培养幼儿良好的卫生习惯
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考题 依据幼儿园自身情况和幼儿的发展特点，我们一般将良好的行为习惯分为幼儿的（）。A、行为习惯B、生活习惯C、学习习惯D、整体习惯
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考题 培养幼儿良好生活习惯不包括（）A、睡眠习惯B、个人卫生习惯C、帮助其学习D、饮食习惯E、排便习惯
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考题 培养幼儿良好生活习惯不包括（）A、睡眠习惯B、个人卫生习惯C、学习习惯D、饮食习惯E、排便习惯
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考题 对婴幼儿良好生活习惯及独立生活能力培养过程中不必进行评价。
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考题 学习习惯是生活习惯的一个有机组成部分，只有在良好生活习惯的基础上才能培养出孩子好的学习习惯。
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考题 家庭教育的核心是培养幼儿的健康人格，而（），正是健康人格的重要基础。A、良好的学习习惯B、良好的行为习惯C、良好的工作习惯D、良好的生活习惯
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考题 培养良好的作息习惯是幼儿日常生活习惯教育的内容。
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考题 幼儿必修把（）和（）放在工作首位上A、培养兴趣；增长知识B、保护幼儿的生命；促进幼儿健康C、良好的生活习惯；学习兴趣
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考题 幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的（）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。A、生活习惯B、学习习惯C、卫生习惯D、行为习惯
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考题 多选题幼儿进餐中的卫生要求（）A不进行说教B注意培养幼儿良好的生活习惯C注意培养幼儿文明的进餐习惯D注意培养幼儿良好的卫生习惯
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考题 问答题如何培养幼儿良好的生活习惯？
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考题 单选题培养幼儿良好生活习惯不包括（　　）。A 睡眠习惯B 个人卫生习惯C 帮助其学习D 饮食习惯E 排便习惯
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考题 单选题儿童建立良好学习习惯和生活习惯，培养、引导学习兴趣的主要阶段是（　　）。A 幼儿期B 学龄期C 婴儿期D 青少年期E 乳儿期
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考题 多选题依据幼儿园自身情况和幼儿的发展特点，我们一般将良好的行为习惯分为幼儿的（）。A行为习惯B生活习惯C学习习惯D整体习惯
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考题 单选题幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的（ ）为主。A 生活习惯B 学习习惯C 行为习惯D 卫生习惯
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考题 单选题幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的（）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。A 生活习惯B 学习习惯C 卫生习惯D 行为习惯
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考题 单选题培养幼儿良好生活习惯不包括（）A 睡眠习惯B 个人卫生习惯C 学习习惯D 饮食习惯E 排便习惯
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考题 单选题幼儿必修把（）和（）放在工作首位上A 培养兴趣；增长知识B 保护幼儿的生命；促进幼儿健康C 良好的生活习惯；学习兴趣
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考题 多选题手工制作过程中，（）很强，它有助于幼儿良好生活习惯、学习习惯的形成；有助于培养幼儿热爱生活的良好品质；更有助于幼儿建立良好的人际关系、合作态度和团队精神A审美性B合作性C程序性D主体性
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考题 单选题家庭教育的核心是培养幼儿的健康人格，而（），正是健康人格的重要基础。A 良好的学习习惯B 良好的行为习惯C 良好的工作习惯D 良好的生活习惯
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