考题
简述皮亚杰的认识发展理论对我国学前教育的启示。
考题
皮亚杰关于知识的本原来自主、客体相互作用的思想对学前教育有什么启示？
考题
20世纪60年代以后的后现代主义，主要设计思潮有：（）等后现代主义设计的影响主要体现在建筑和产品设计领域。A、装饰艺术运动B、波普思潮C、反主流设计思潮D、复古设计思潮
考题
后现代知识的性质有哪些？其对后现代课程有什么影响？
考题
隐喻主义思想什么思潮的产物（）A、后现代主义B、晚期现代主义C、解构主义D、新理性主义
考题
当代时代精神的精华是（）A、人本主义思潮B、科学主义思潮C、后现代主义思潮D、马克思主义哲学
考题
什么是行为课程？张雪门的学前教育思想对你有什么启示？
考题
20世纪后半叶出现了什么艺术思潮？（）A、现实主义B、自然主义C、浪漫主义D、后现代主义
考题
论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
考题
问答题后现代知识的性质有哪些？其对后现代课程有什么影响？
考题
多选题20世纪60年代以后的后现代主义，主要设计思潮有：（）等后现代主义设计的影响主要体现在建筑和产品设计领域。A装饰艺术运动B波普思潮C反主流设计思潮D复古设计思潮
考题
问答题什么是行为课程？张雪门的学前教育思想对你有什么启示？
考题
判断题后现代主义思潮重批判、轻建设，容易导致虚无主义。A
对B
错
考题
问答题现代热泉成矿对研究沉积矿床有什么启示？
考题
单选题隐喻主义思想什么思潮的产物（）A
后现代主义B
晚期现代主义C
解构主义D
新理性主义
考题
问答题什么是艺术思潮？研究艺术思潮有何现实意义？
考题
判断题后现代主义思潮的影响局限于建筑学。A
对B
错
考题
问答题皮亚杰关于知识的本原来自主、客体相互作用的思想对学前教育有什么启示？
