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杂文题材广泛，思想深刻，要求（）

  • A、在广阔的领域选材
  • B、边叙边议，叙议结合
  • C、深刻地挖掘主题
  • D、针砭时弊E.大处着眼，小处落笔

参考答案

更多 “杂文题材广泛，思想深刻，要求（）A、在广阔的领域选材B、边叙边议，叙议结合C、深刻地挖掘主题D、针砭时弊E.大处着眼，小处落笔” 相关考题
考题 在中国现代文学史上，以杂文形式对中国国民劣根性进行了最广泛而深刻的揭露和批判的是鲁迅。()
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考题 论述鲁迅杂文广泛、持久、冷峻、深刻的内涵。
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考题 下列能概括鲁迅杂文主要思想内容的是（）。A对帝国主义的抨击B对国民党反动统治的揭露C广泛而深刻的社会批评和文明批评D歌颂人民革命
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考题 鲁迅杂文的内容，可以用（）的社会批评和文明批评来概括。A、广泛B、持久C、冷峻D、深刻
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考题 幼儿文学的题材应当（）A、新奇的事物B、注重知识性C、广泛多样，适应幼儿理解水平D、深刻反映社会问题
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考题 在中国现代文学史上，以杂文形式进行了最广泛而深刻的社会批评和文明批评的是（）。
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考题 下列关于杂文现实性的说法中，不正确的是（）A、杂文的主题针对现实问题B、杂文的题材传递现实信息C、杂文的题材只能来源于现实D、杂文是新闻信息的“二次放大”
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考题 杂文只能从现实生活中获取写作题材。
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考题 短小精悍的杂文，既要突出重点，又要避免片面性，必须注意（）A、内容有感而发B、思想要深刻C、实事求是，辩证分析D、加强形象性
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考题 杂文写作的基本要求主要有（）。A、题材广泛，思想深刻B、突出重点，全面分析C、主题严肃，笔法灵活D、形象说理，巧喻善比E、论证严密，逻辑性强
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考题 简评鲁迅杂文深刻的思想性。
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考题 为什么说《家》比“五四”以后许多同类题材作品思想上显得深刻？
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考题 （）时期是周作人杂文创作生涯中最有光彩的阶段，他的杂文取材广泛，思想激进，战斗性强。而且杂文体式多样，特别是那些随笔体的杂文，自有一种吸引人的魅力，对中国现代随笔体杂文的发展具有不可低估的作用。A、《新青年》时期B、《语丝》时期C、“五四”落潮后至1925年初D、1925年后
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考题 下列有关杂文特征的选项中，正确的是（）A、杂文的题材只能来自现实生活。B、杂文的核心是理念。C、杂文的任务是解决具体问题。D、杂文往往从正面展开议论大问题。
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考题 在中国现代文学史上，以杂文形式进行了最广泛而深刻的社会批评和文明批评的是（）A、瞿秋白B、鲁迅C、唐搜D、柯灵
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考题 在中国现代文学史上，以杂文形式对中国国民劣根性进行了最广泛而深刻的揭露和批判的是（）A、瞿秋白B、周作人C、茅盾D、鲁迅
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考题 《语丝》时期是周作人杂文创作生涯中最有光彩的阶段，他的杂文取材广泛，思想激进，战斗性强。
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考题 填空题在中国现代文学史上，以杂文形式进行了最广泛而深刻的社会批评和文明批评的是（）。
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考题 单选题下列能概括鲁迅杂文主要思想内容的是（）。A 对帝国主义的抨击B 对国民党反动统治的揭露C 广泛而深刻的社会批评和文明批评D 歌颂人民革命
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考题 问答题为什么说《家》比“五四”以后许多同类题材作品思想上显得深刻？
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考题 单选题在中国现代文学史上，以杂文形式进行了最广泛而深刻的社会批评和文明批评的是（）A 瞿秋白B 鲁迅C 唐搜D 柯灵
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考题 多选题鲁迅杂文的内容，可以用（）的社会批评和文明批评来概括。A广泛B持久C冷峻D深刻
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考题 问答题简评鲁迅杂文深刻的思想性。
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考题 单选题下列关于杂文现实性的说法中，不正确的是（）A 杂文的主题针对现实问题B 杂文的题材传递现实信息C 杂文的题材只能来源于现实D 杂文是新闻信息的“二次放大”
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考题 判断题《语丝》时期是周作人杂文创作生涯中最有光彩的阶段，他的杂文取材广泛，思想激进，战斗性强。A 对B 错
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考题 判断题杂文只能从现实生活中获取写作题材。A 对B 错
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考题 单选题下列有关杂文特征的选项中，正确的是（）A 杂文的题材只能来自现实生活。B 杂文的核心是理念。C 杂文的任务是解决具体问题。D 杂文往往从正面展开议论大问题。
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