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简述有效自编测验的特征。

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考题 教师自编测验
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考题 简述有效自编测验的特征。
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考题 有效自编测验的特征是具有良好的（ ）、效度和区分度。
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考题 有效自编测验的特征是什么?
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考题 关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（）。 A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度
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考题 试述自编测验的类型。
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考题 有效自编测验的特征有：{ }、效度、区分度。
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考题 从标准化程度来说，教师自编测验属（）测验。
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考题 有效的自编测验应具有测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。我们称之为测验的（）A、效度B、信度C、难度D、区分度
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考题 有效自编测验的特征包括（）。A、信度高B、效度高C、计分简便省时D、区分度高
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考题 在有效自编测验的三个特征中，效度的重要性要大于信度。
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考题 问答题简述有效自编测验的特征。
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考题 单选题有效的自编测验应具有测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。我们称之为测验的（）A 效度B 信度C 难度D 区分度
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考题 问答题试述自编测验的类型。
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考题 判断题在有效自编测验的三个特征中，效度的重要性要大于信度。A 对B 错
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考题 多选题有效自编测验的特征包括（）。A信度高B效度高C计分简便省时D区分度高
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