考题
___是指教师在运用体态语时,应当尽量让学生充分地、精确地理解教师所要表达的含义,达到师生沟通和交流的目的。
A、精简性原则B、善意尊重原则C、美感性原则D、师生共意原则
考题
重视沟通细节的处理属于()A:有效沟通的意义B:有效沟通的方法C:有效沟通的要求D:有效沟通的策略E:有效沟通的原则
考题
有效沟通原则正确的是A、越级沟通原则B、严禁使用非正式沟通原则C、信息明确原则D、渠道畅通原则E、限时沟通原则
考题
重视沟通细节的处理属于A.有效沟通的要求
B.有效沟通的原则
C.有效沟通的方法
D.有效沟通的策略
E.有效沟通的意义
考题
有效沟通原则正确的是A.越级沟通原则
B.严禁使用非正式沟通的原则
C.信息明确原则
D.渠道畅通原则
E.限时沟通原则
考题
简述和谐的师生关系是课堂有效互动的重要条件。
考题
有效沟通原则正确的是()A、越级沟通原则B、严禁使用非正式沟通的原则C、信息明确原则D、渠道畅通原则E、限时沟通原则
考题
有效沟通原则是指通过沟通活动要取得预期效果的原则。
考题
就事论事,不涉及学生的品性人格,这是师生之间沟通的()。A、基本原则B、重要原则C、全部原则D、一般原则
考题
教师在师生有效沟通中应遵循的心理学原则有()。A、适应B、尊重与接纳C、真诚D、同理心
考题
简述与客户进行有效地沟通应该遵循哪些基本原则?
考题
单选题重视沟通细节的处理属于()A
有效沟通的要求B
有效沟通的原则C
有效沟通的方法D
有效沟通的策略E
有效沟通的意义
考题
单选题就事论事,不涉及学生的品性人格,这是师生之间沟通的()。A
基本原则B
重要原则C
全部原则D
一般原则
考题
多选题教师在师生有效沟通中应遵循的心理学原则有()。A适应B尊重与接纳C真诚D同理心
考题
填空题有效教学策略的原则有()原则、差异效益原则、全面素质原则和师生共进原则。
考题
单选题有效沟通原则正确的是()A
越级沟通原则B
严禁使用非正式沟通的原则C
信息明确原则D
渠道畅通原则E
限时沟通原则