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学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，是（）。
- A、上位学习
- B、符号学习
- C、概念学习
- D、命题学习
参考答案
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考题
新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特例，它完全可以由上位概念派生出来而获得意义。这种概念学习形式被称为（）。
A.关系类属学习
B.总括学习
C.并列结合学习
D.派生类属学习
考题
奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为（）A、判断学习、命题学习、图式学习B、符号学习、概念学习、命题学习C、命题学习、概念学习、图式学习D、概念学习、图式学习、判断学习
考题
规则是由概念组成的，它反映了概念之间的关系；规则学习以掌握相应的概念为基础，其实质是学生能在体现规则变化的情境中适当应用规则。这种规则就是加涅学习结果分类中的（）。A、言语信息B、智力技能C、动作技能D、认知策略
考题
奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系，可以将学习分为（）A、符号学习、概念学习和命题学习B、下位学习、上位学习和并列结合学习C、符号学习、列结合学习和命题学习D、下位学习、上位学习和概念学习
考题
单选题奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为（）A
判断学习、命题学习、图式学习B
符号学习、概念学习、命题学习C
命题学习、概念学习、图式学习D
概念学习、图式学习、判断学习
考题
单选题奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系，可以将学习分为（）A
符号学习、概念学习和命题学习B
下位学习、上位学习和并列结合学习C
符号学习、列结合学习和命题学习D
下位学习、上位学习和概念学习
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