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传统的迁移理论所讨论的迁移是()种学习活动之间的迁移。

  • A、2
  • B、3
  • C、4
  • D、5

参考答案

更多 “传统的迁移理论所讨论的迁移是()种学习活动之间的迁移。A、2B、3C、4D、5” 相关考题
考题 最早的有关学习迁移的一种代表性理论是( )。A.形式训练迁移说B.同化学习迁移说C.经验类化迁移说D.认知结构迁移说

考题 难易不同的两种学习之间的相互影响是 ( )A.垂直迁移B.水平迁移C.顺向迁移D.逆向迁移

考题 指在内容及其难度上相似的两种学习之间的迁移是()。 A、负迁移B、纵向迁移C、水平迁移D、横向迁移

考题 下列迁移中,难易相同的两种学习之间的相互影响是【 】A.顺向迁移B.逆向迁移C.垂直迁移D.水平迁移

考题 两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为( )。A.正迁移B.横向迁移C.负迁移D.纵向迁移

考题 请教教师资格考试试题:两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为( )。 两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为()。A.正迁移B.横向迁移C.负迁移D.纵向迁移

考题 难易不同的两种学习之间的的相互影响是()A.垂直迁移B。水平迁移C。顺向迁移D。逆向迁移

考题 两种学习之间的相互干扰、阻碍叫做( )。A.正迁移B.负迁移C.水平迁移D.垂直迁移

考题 下列关于传统与现代的迁移理论,说法正确的是()。 A.传统的迁移理论是完全没有科学依据的,现代理论有科学理论做支撑 B.传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的;现代的则是比较微观、细致的 C.现代迁移研究较重视认知特性的探讨 D.传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展,现代迁移理论促进了迁移研究的深化 E.关系转换理论和认知结构迁移理论属于现代的迁移理论

考题 最早关于学习迁移的假说是( ),()迁移理论认为训练某种一般性思维技能是可以促进其在各种官能之间发生无条件、自动的迁移。桑代克是学习迁移理论( )的创始人,该理论重视学习情境因素对迁移产生的影响,认为两次学习产生迁移必须要有相同要素。学习迁移的( )认为共同要素只是发生迁移的前提,但产生迁移的关键确是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理,该理论更加强调了作为学习者在学习迁移中的认知的能动作用。学习迁移理论的( )认为迁移发生的关键在于对两种学习情境中共同关系的“顿悟”,顿悟情境中的一切

考题 什么是一般迁移?什么是特殊迁移?分别阐述一种与之相关的学习迁移理论。

考题 一种学习对另一种学习起促进作用的迁移是()。A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、负迁移

考题 最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()。A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说

考题 ()阐述了迁移量与学习刺激、反应之间的数量关系。A、奥斯古德的三维迁移模式B、认知结构迁移理论C、产生式迁移理论D、学习定势说

考题 难易不同的两种学习之间的相互影响是()A、垂直迁移B、顺向迁移C、水平迁移D、逆向迁移

考题 一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是()。A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、负迁移

考题 两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为()。A、正迁移B、横向迁移C、负迁移D、纵向迁移

考题 下列迁移中,难易相同的两种学习之间的相互影响是()。A、顺向迁移B、逆向迁移C、垂直迁移D、水平迁移

考题 一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,这是()A、学习迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移

考题 下列关于传统与现代的迁移理论,说法正确的是()。A、传统的迁移理论是完全没有科学依据的,现代理论有科学理论做支撑B、传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的;现代的则是比较微观、细致的C、现代迁移研究较重视认知特性的探讨D、传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展,现代迁移理论促进了迁移研究的深化E、关系转换理论和认知结构迁移理论属于现代的迁移理论

考题 单选题两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为()。A 正迁移B 横向迁移C 负迁移D 纵向迁移

考题 单选题难易不同的两种学习之间的相互影响是()A 垂直迁移B 顺向迁移C 水平迁移D 逆向迁移

考题 单选题传统的迁移理论所讨论的迁移是()种学习活动之间的迁移。A 2B 3C 4D 5

考题 单选题一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,这是()A 学习迁移B 水平迁移C 垂直迁移D 具体迁移

考题 单选题()阐述了迁移量与学习刺激、反应之间的数量关系。A 奥斯古德的三维迁移模式B 认知结构迁移理论C 产生式迁移理论D 学习定势说

考题 单选题最早的有关学习迁移的一种代表性理论是(  )。A 形式训练迁移说 B 同化学习迁移说C 经验类化迁移说 D 认知结构迁移说

考题 单选题学习迁移发生的必要条件是两种学习活动之间存在共同原理,学习迁移产生的关键是学习者通过活动能概括出其共同原理。持这种观点的迁移理论被称为()A 形式训练说B 相同要素说C 概括化理论D 关系理论