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适合自由回忆学习研究范例的例子是（）。

  • A、记住中国个省名与相应省会名；
  • B、记忆电话号码；
  • C、记忆外语单词；
  • D、记忆班级同学名字；

参考答案

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考题 国内的临床记忆量表中用于测量听觉和视觉结合的分测验是( )A、指向记忆B、联想记忆C、图像自由回忆D、无意义图形再认E、人像特点联想回忆
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考题 在一个有很多人的屋子里,突然听到有人说你的名字,你不但听到了自己的名字,还能回忆起别人在说你的名字前刚刚说的几句话。这就是()记忆在发挥作用。 A.短时记忆B.内隐记忆C.长时记忆D.感觉记忆
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考题 艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时，采用的记忆材料是（ ）。（A）人工概念（B）自然的句子（C）自然的单词（D）无意义音节
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考题 晓丽在课堂上学习完10个英语单词后，自习课上她通过朗读、书写、编口诀等方式记住这些单词以防止遗忘的发生。此时，晓丽的记忆过程处于()阶段。A.识记 B.保持 C.回忆 D.再认
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考题 学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是(　　)。A.陈述性记忆 B.程序性记忆 C.瞬时记忆 D.短时记忆
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考题 当你查到一个电话号码刚要打电话时，有人叫你一声．你抬头打了个招呼，刚才记住的号码忘了。这种记忆现象是（　　） A.感觉登记 B.短时记忆 C.长时记忆 D.主观组织
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考题 干扰抑制说最明显的证据是前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与回忆的干扰作用；倒摄抑制是指先前的学习与记忆对后继的学习与记忆的干扰作用
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考题 从电话簿上查找一个电话号码并根据记忆拨号，但事过之后就记不的此电话号码了，这种记忆类型是（）A、动作记忆B、长时记忆C、感觉记忆D、短时记忆
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考题 记住一个陌生的电话号码或记住一个不认识的外文单词，这是（）A、机械识记B、意义识记C、无意识记D、长时记忆
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考题 适合系列学习研究范型的例子是（）。A、儿童背诗词；B、记住中国个省份名称；C、记电话号码；D、记数学公式；
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考题 外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的（）范型来解释。A、系列学习B、配对联想学习C、S---R学习D、自由回忆学习
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考题 我们学习数理化、语文、外语等文化课，主要属于（）。A、情绪记忆B、语词记忆C、形象记忆D、运动记忆
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考题 单选题外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的（）范型来解释。A 系列学习B 配对联想学习C S---R学习D 自由回忆学习
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考题 单选题从电话簿上查找一个电话号码并根据记忆拨号，但事过之后就记不的此电话号码了，这种记忆类型是（）A 动作记忆B 长时记忆C 感觉记忆D 短时记忆
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考题 单选题国内的临床记忆量表中用于测量听觉和视觉结合的分测验是（　　）。A 无意义图形再认B 指向记忆C 图像自由回忆D 联想记忆E 人像特点联想回忆
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考题 单选题研究人员为研究睡眠与记忆力的关系，进行了如下研究。他们分别为21岁的年轻人和75岁的老年人进行睡眠和记忆测试。在晚上入睡前，对受试者进行单词记忆测试。结果显示，老年人的单词记忆成绩比年轻人大约差25%。在睡眠过程中，研究人员借助脑电图仪对受试者的睡眠和脑电波活动进行检测，老年人的慢波睡眠时间比年轻人平均少75%。在8小时睡眠后的次日，研究人员再次检测对日前单词的记忆情况。结果显示，老年人次日的单词记忆成绩比年轻人差55%。因此，研究人员认为，慢波睡眠时间缩短是影响老点人记忆力的关键。以下哪项如果为真，能够质疑上述观点？A 睡眠质量的好换不仅取决于曼波睡眠的长短，也取决于快波睡眠的长短B 慢波睡眠可以帮助新获取的信息从短期储存记忆的海马区转移到长期储存记忆的前额皮质C 大多数老年人大脑功能减退，记忆力下降，即使延长慢波睡眠时间，也难改善记忆力D 实验中，一些慢波睡眠时间段的老人记住的单词比慢波睡眠时间长的老师记住的更多
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考题 单选题适合系列学习研究范型的例子是（）。A 儿童背诗词；B 记住中国个省份名称；C 记电话号码；D 记数学公式；
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