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幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用,目标引导行动指向特定的方向。整个管理工作必须以目标为出发点,以目标指导工作的发展方向。这是目标管理()的体现。

  • A、启动作用
  • B、凝聚作用
  • C、导向作用
  • D、激励作用

参考答案

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考题 动机使人的行为朝着特定方向、预期目标进行。这体现了动机对人的行为的()机能。A、始发机能B、指向机能C、强化机能D、没有作用

考题 下列关于目标管理的表述正确的有().A:目标管理有四个要素 B:实施目标管理只能自上而下来设定目标 C:目标管理使得每一名员工都有明确可行的、与部门和组织目标紧密联系的目标 D:目标管理的基本核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标 E:实施目标管理可以将组织的目标层层具体化、明确化,分解为各个相应层次的目标

考题 目标的指向作用的公式来表示:目标方向×工作效率=()。

考题 幼儿园的教育活动应是有()、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的,多种形式的教育过程。A、目的B、目标C、方向D、新意

考题 幼儿园目标管理的意义和作用有()。A、评价作用B、导向作用C、凝聚作用D、激励作用E、衡量作用

考题 试述幼儿园实施目标管理的意义和作用。

考题 实施目标管理在学校管理意义有?

考题 幼儿园游戏的内隐目标有()。A、特定目标B、长期目标C、一般目标D、方向目标

考题 在具体的领导工作中,领导怎样通过目标管理来实施引导的?

考题 安全目标管理实施的程序有()。A、安全目标的制订和展开B、安全目标的实施C、成果的考核评价D、成果推广

考题 幼儿园课程目标的作用()A、是选择和确定幼儿园课程内容的依据B、是制订教育活动计划的依据C、能引导教育活动过程的方向D、是评价教育活动效果的依据

考题 目标管理对组织的重大意义在于()A、有一种方向标的作用,能为组织管理活动指明工作方向B、能激发员工的工作热情C、有一种助推器的作用D、能起到刻度尺的作用E、可以作为一种调控阀

考题 学习动机能使学生的学习行为指向某一特定目标,是引导学生学习行为的指示器,对学习行为起着导向作用,这指的是学习动机的()。A、激活功能B、强化功能C、目标功能D、指向功能

考题 不属于锁定目标的作用的是()A、奋斗和努力才会有意义B、让员工有前进的方向C、有助于提炼复杂的行动计划D、不断增强工作能力

考题 目标管理的实施遵循的循环过程为()。A、计划、检测、实施、处理行动B、计划、实施、检测、处理行动C、计划、实施、处理行动、检测D、计划、检测、处理行动、实施

考题 安全目标管理法中最基础和最重要的是()A、科学制定目标B、合理分解目标C、有效实施目标D、定期评价目标

考题 动机使人的行为朝着特定方向、预期目标进行。这体现了动机对人的行为的()机能。A、始发B、指向C、强化D、没有作用

考题 多选题幼儿园游戏的内隐目标有()。A特定目标B长期目标C一般目标D方向目标

考题 问答题实施目标管理在学校管理意义有?

考题 单选题幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用,目标引导行动指向特定的方向。整个管理工作必须以目标为出发点,以目标指导工作的发展方向。这是目标管理()的体现。A 启动作用B 凝聚作用C 导向作用D 激励作用

考题 问答题在具体的领导工作中,领导怎样通过目标管理来实施引导的?

考题 多选题幼儿园目标管理的意义和作用有()。A评价作用B导向作用C凝聚作用D激励作用E衡量作用

考题 问答题试述幼儿园实施目标管理的意义和作用。

考题 单选题目标管理的实施遵循的循环过程为()。A 计划、检测、实施、处理行动B 计划、实施、检测、处理行动C 计划、实施、处理行动、检测D 计划、检测、处理行动、实施

考题 单选题学习动机能使学生的学习行为指向某一特定目标,是引导学生学习行为的指示器,对学习行为起着导向作用,这指的是学习动机的()。A 激活功能B 强化功能C 目标功能D 指向功能

考题 多选题幼儿园课程目标的作用()A是选择和确定幼儿园课程内容的依据B是制订教育活动计划的依据C能引导教育活动过程的方向D是评价教育活动效果的依据