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古希腊强调节制、勇敢、智慧、公正以及友谊,把具有这种品质的人视为是()

  • A、有德性的人
  • B、有智慧的人
  • C、有风度的人
  • D、有教养的人

参考答案

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考题 古希腊强调节制、勇敢、智慧、公正以及友谊,把具有这种品质的人视为是() A、有德性的人B、有智慧的人C、有风度的人D、有教养的人

考题 下列关于《理想国》的表述正确的有()。A.一个完善的人具有智慧、勇敢、节制和正义美德B.一个完善的国家具有智慧、勇敢、节制和正义美德C.智慧、勇敢、节制分属国家中不同等级的人D.正义属于每一个人E.每个人都具有理性、志气、欲望三种品性

考题 在《理想国》中的不同等级的人,必须分别具有哪些美德()。A.智慧B.勇敢C.节制D.正义E.愿望

考题 希腊“四主德”是指() A、智慧B、勇敢C、节制D、正义E、荣誉

考题 早在古希腊,通常所说的“四德”是:A节制B智慧C诚实D勇敢E公正

考题 柏拉图四主德是指()。 A、真、善、美、好B、智慧、勇敢、节制、正义C、智慧、 善良、节制、正义D、勇敢、正义、节制、忠诚

考题 柏拉图在其《理想国》一书中明确指出,政治的本质在于(),一个“理想国”就是一个“公正”国,它具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。

考题 古希腊的四主德是()A、信、爱、望、正义B、审慎、节制、友爱、正义C、爱、快乐、幸福、正义D、智慧、勇敢、节制、正义

考题 《理想国》中,理性对应的美德是()。A、欲望B、智慧C、节制D、勇敢

考题 亚里士多德说:“我们由于从事建筑而变成建筑师,由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。同样,由于实行公正而变为公正的人,由于实行节制和勇敢而变为节制的、勇敢的人。”这表达了在进行道德修养时,应该()。A、认真学习,提高道德认识B、坐而论道,凝练道德规范C、严格要求,完善道德品质D、勤于实践,加强道德行为训练

考题 夸美纽斯的道德教育内容有哪些?()A、智慧B、勇敢C、节制D、公正E、忠诚

考题 柏拉图在《理想国》中提出,城邦公民应当推崇的美德是()A、智慧、公正、节制、勇敢B、信、望、爱C、智、仁、勇D、温、良、恭、俭、让

考题 下列关于《理想国》的表述正确的有()。A、一个完善的人具有智慧、勇敢、节制和正义美德B、一个完善的国家具有智慧、勇敢、节制和正义美德C、智慧、勇敢、节制分属国家中不同等级的人D、正义属于每一个人E、每个人都具有理性、志气、欲望三种品性

考题 在《理想国》中的不同等级的人,必须分别具有哪些美德()。A、智慧B、勇敢C、节制D、正义E、愿望

考题 荷马时代,希腊人最为重视的道德品质是()A、勇敢B、智慧C、节制D、忠诚E、正义

考题 古希腊伦理学的四个最基本概念是()A、公正、节制、勇敢、智慧B、公正、节制、勇敢、道德C、公正、道德、勇敢、智慧D、公正、节制、道德、智慧

考题 多选题下列关于《理想国》的表述正确的有()。A一个完善的人具有智慧、勇敢、节制和正义美德B一个完善的国家具有智慧、勇敢、节制和正义美德C智慧、勇敢、节制分属国家中不同等级的人D正义属于每一个人E每个人都具有理性、志气、欲望三种品性

考题 多选题柏拉图认为,一个完善的人和一个完善的国家都具有的美德有()A理性B智慧C勇敢D节制E正义

考题 填空题柏拉图在其《理想国》一书中明确指出,政治的本质在于(),一个“理想国”就是一个“公正”国,它具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。

考题 单选题古希腊强调节制、勇敢、智慧、公正以及友谊,把具有这种品质的人视为是()A 有德性的人B 有智慧的人C 有风度的人D 有教养的人

考题 问答题亚里士多德说:“我们由于从事建筑而变成建筑师,由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。同样,由于实行公正而变为公正人,由于 实行节制和勇敢而变成节制的、勇敢的人。”这代表了在进行道德修养时,应该怎样做?

考题 单选题柏拉图《理想国》中的四种美德是(  )。A 智慧、勇敢、博学、公正B 勇敢、节制、正义、公平C 智慧、勇敢、节制、正义D 博学、多才、仁爱、礼让

考题 单选题柏拉图在《理想国》中提出,城邦公民应当推崇的美德是()A 智慧、公正、节制、勇敢B 信、望、爱C 智、仁、勇D 温、良、恭、俭、让

考题 多选题在《理想国》中的不同等级的人,必须分别具有哪些美德()。A智慧B勇敢C节制D正义E愿望

考题 多选题夸美纽斯的道德教育内容有哪些?()A智慧B勇敢C节制D公正E忠诚

考题 单选题古希腊伦理学的四个最基本概念是()A 公正、节制、勇敢、智慧B 公正、节制、勇敢、道德C 公正、道德、勇敢、智慧D 公正、节制、道德、智慧

考题 单选题亚里士多德说:“我们由于从事建筑而变成建筑师,由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。同样,由于实行公正而变为公正的人,由于实行节制和勇敢而变为节制的、勇敢的人。”这表达了在进行道德修养时,应该()。A 认真学习,提高道德认识B 坐而论道,凝练道德规范C 严格要求,完善道德品质D 勤于实践,加强道德行为训练

考题 多选题荷马时代,希腊人最为重视的道德品质是()A勇敢B智慧C节制D忠诚E正义