考题
()是根据教育目的和各级各类学校的性质和任务,制定的各级各类学校的具体培养要求。
A、教学目的B、教育方针C、教育目的D、培养目标
考题
各级各类教育培养人的总质量标准和规格要求称之为（ ）。A.教育目的B.教育方针C.培养目标D.教学目标
考题
()是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。
A、培养目标B、教学目标C、教育目的
考题
对各级各类学校的具体培养要求指的是( )A．教育目的B．课程目标C．教学目标D．培养目标
考题
教育目的包括三个层次：国家的教育目的、各级各类学校的教学目标和教师的培养目标。此题为判断题(对，错)。
考题
___ 是一个国家各级各类学校的系统，它规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及各级各类学校的关系等。
考题
各级各类学校的培养目标称之为教学目标。()
此题为判断题(对，错)。
考题
各级各类学校、各专业的具体培养要求叫做( )。
A.培养目标
B.课程目知
C.教学目标
D.教育目的
考题
__________是各级各类学校对所培养人的具体要求。（ ）A.教育目的
B.课程目标
C.培养目标
D.教学目标
考题
教育目的层次包括（）。A、国家的教育目的B、学生的学习目标C、各级各类学校的培养目标D、教师的教学目标E、社会的价值取向
考题
各级各类学校要完成各自的任务，培养社会需要的合格人才，就要制定各自的（ ）A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、课堂目标
考题
教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
考题
各级各类学校要完成各自的任务，培养社会的合格人才，需要制定各自的（）A、教育目标B、课程目标C、培养目标D、教学目标
考题
各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和叫（ ）A、教科书B、教学目标C、课程D、教学计划
考题
（）是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。A、教育方针B、教育目的C、教学目标D、培养目标
考题
根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称之为培养目标。
考题
教育目的层次包括（ ）A、国家的教育目的B、学生的学习目标C、各级各类学校的培养目标D、教师的教学目标
考题
根据各级各类学校任务确定的对所培养对象的特殊要求叫做（）。A、教育目的B、教学目标C、培养目标D、培养目的
考题
教育目的包括三个层次，分别是国家的教育目的、（）和教师的教学目标。A、课程计划B、课程目标C、各级各类学校的培养目标D、教学计划
考题
单选题各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和叫（ ）A
教科书B
教学目标C
课程D
教学计划
考题
判断题教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。A
对B
错
考题
单选题各级各类学校要完成各自的任务，培养社会的合格人才，需要制定各自的（）A
教育目标B
课程目标C
培养目标D
教学目标
考题
判断题根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称之为培养目标。A
对B
错
考题
判断题各级各类学校的培养目标称之为教学目标。A
对B
错
考题
单选题各级各类教育培养人的总质量标准和规格要求称之为（ ）。A
教育目的B
教育方针C
培养目标D
教学目标
考题
多选题教育目的层次包括（ ）A国家的教育目的B学生的学习目标C各级各类学校的培养目标D教师的教学目标
考题
单选题（）是各级各类学校对所培养人的具体要求。A
教育目的B
课程目标C
培养目标D
教学目标
