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夸美纽斯的教育目的论属于()

  • A、宗教本位论
  • B、个人本位论
  • C、社会本位论
  • D、教育元目的论

参考答案

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考题 社会本位教育目的论的代表人物是【 】A.夸美纽斯B.福禄倍尔C.杜威D.涂尔干

考题 社会本位教育目的论的代表人物是【 】A.夸美纽斯B.卢梭C.涂尔干D.杜威

考题 请教教师资格考试多选题:属于社会本位教育目的论的教育社会学者有( 属于社会本位教育目的论的教育社会学者有(A.夸美纽斯  B.柏拉图  C.涂尔干  D.诺笃尔普  E.凯兴斯坦纳

考题 简述夸美纽斯的教育观点。

考题 简述夸美纽斯的论教育适应自然原则。

考题 试述夸美纽斯的教育适应自然的原则。

考题 捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作,因此夸美纽斯被称为“科学教育学的奠基人”。

考题 社会本位教育目的论的代表人物是()。 A.诺笃尔普 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.杜威

考题 属于社会本位教育目的论的教育社会学者有( )。 A.夸美纽斯 B.柏拉图 C.涂尔干 D.诺笃尔普 E.凯兴斯坦纳

考题 论述夸美纽斯教育思想及对当今教育实践的作用。

考题 夸美纽斯的教育思想。

考题 夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是()。A.《夸美纽斯教育论著全集》 B.《理想国》 C.《母育学校》 D.《太阳城》

考题 夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是()A《夸美纽斯教育论著全集》B《理想国》C《母育学校》D《太阳城》

考题 夸美纽斯的教育目的观是()A、神学的教育目的论B、教育无目的论C、个人本位的教育目的轮D、社会本位的教育目的论

考题 简述夸美纽斯教育理论的主要贡献。

考题 关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()A、夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场B、夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C、夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家D、夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E、夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

考题 “体育”一词,始于捷克大教育家夸美纽斯,夸美纽斯在他出版的教育名著《大教学论》一书中用体育这个词来论述身体教育过程。

考题 夸美纽斯认为:“今生只是永生的准备”。体现了()的观点。A、教育的无目的论B、神学的教育目的论C、社会本位的教育目的论D、个人本位的教育目的论

考题 实用主义教育流派的代表人物是()所持观点是:教育无目的论。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、裴斯泰洛齐D、杜威

考题 持个人本位目的论的教育学家为数甚多,其代表人物有()A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐

考题 捷克教育家夸美纽斯认为:人是上帝的造物。此说法属于教育目的论的哪种说法()A、个人本位教育目的论B、社会教育目的论C、人文教育目的论D、神学教育目的的论

考题 单选题夸美纽斯的教育目的论属于()A 宗教本位论B 个人本位论C 社会本位论D 教育元目的论

考题 单选题夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是( )。A 《夸美纽斯教育论著全集》B 《理想国》C 《母育学校》D 《太阳城》

考题 单选题实用主义教育流派的代表人物是()所持观点是:教育无目的论。A 夸美纽斯B 赫尔巴特C 裴斯泰洛齐D 杜威

考题 单选题夸美纽斯认为:“今生只是永生的准备”。体现了()的观点。A 教育的无目的论B 神学的教育目的论C 社会本位的教育目的论D 个人本位的教育目的论

考题 单选题捷克教育家夸美纽斯认为:人是上帝的造物。此说法属于教育目的论的哪种说法()A 个人本位教育目的论B 社会教育目的论C 人文教育目的论D 神学教育目的的论

考题 单选题夸美纽斯的教育目的观是()A 神学的教育目的论B 教育无目的论C 个人本位的教育目的轮D 社会本位的教育目的论