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“考试是根指挥棒”,这说明教育评价具有激励功能。


参考答案

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考题 教师资格考试:教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( ) .教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和(  )A.评价作用  B.选拔作用  C.决定作用  D.主导作用

考题 教育目的具有( )功能。 A.导向 B.激励 C.规定 D.评价 E.示范

考题 高等学校的入学考试,客观上形成了对中等教育的导向作用,也即通常所称的()。 A.就业指挥棒B.毕业指挥棒C.高考指挥棒D.升学指挥棒

考题 “考试是根指挥棒”,这说明教育评价具有激励功能。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育评价不具有导向和激励的功能。() 此题为判断题(对,错)。

考题 课堂测验,期中、期末考试三种评价方式体现了教育评价的(  )。A.反馈功能 B.激励功能 C.惩罚功能 D.评定等级功能

考题 教育目的除了具有导向和激励功能以外,还有A.传承功能 B.调控功能 C.整合功能 D.评价功能

考题 教育目的对一切教育工作都具有指导意义,具有( )。A.导向功能 B.选择功能 C.激励功能 D.评价功能

考题 在教育活动中,只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的必要或意义时,才能把它作为努力方向,不断地按照教育目的的要求发展和提高自己。这说明教育具有()。A.导向功能 B.选择功能 C.评价功能 D.激励功能

考题 评价有利于推动幼儿教育改革的不断深入,这说明它具有()A导向作用B激励作用C反馈作用D改革作用

考题 高等学校的入学考试,客观上形成了对中等教育的导向作用,也即通常所称的“()”。A、就业指挥棒B、毕业指挥棒C、高考指挥棒D、升学指挥棒

考题 课堂测验、期中考试、期末考试三种评价方式体现了教育评价的()。A、反馈功能B、激励功能C、惩罚功能D、评定等级功能

考题 道德通过道德评价来影响人的道德意识和道德行为,这说明道德具有()。A、强制功能B、激励功能C、教育功能D、调节功能

考题 新生入学后,学校经常组织摸底考试,这种测试主要体现了教育评价的()A、诊断功能B、筛选学生功能C、评定学生等级功能D、激励功能

考题 课堂测验、期中、期末考试三种评价方式体现了教育评价的()。A、反馈功能B、激励功能C、惩罚功能D、评定等级功能

考题 教育目的具有导向、激励和评价的功能。( )

考题 教育测验与评价具有以下功能( )。A、激励B、诊断C、评定D、选拔E、维持

考题 在教育活动中。只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的必要或意义时,才能把它作为努力方向,不断地按照教育目的的要求发展和提高自己。这说明教育具有()。A、导向功能B、选择功能C、评价功能D、激励功能

考题 以下哪项不属于研究性学习评价功能()A、具有导向功能B、具有诊断功能C、具有激励功能D、具有考试功能

考题 单选题评价有利于推动幼儿教育改革的不断深入,这说明它具有()A 导向作用B 激励作用C 反馈作用D 改革作用

考题 单选题课堂测验、期中考试、期末考试三种评价方式体现了教育评价的()。A 反馈功能B 激励功能C 惩罚功能D 评定等级功能

考题 判断题“考试是根指挥棒”,这说明教育评价具有激励功能。A 对B 错

考题 判断题教育目的具有导向、激励和评价的功能。( )A 对B 错

考题 多选题教育目的具有()功能。A导向B调控C评价D激励

考题 单选题课堂测验、期中、期末考试三种评价方式体现了教育评价的()。A 反馈功能B 激励功能C 惩罚功能D 评定等级功能

考题 多选题教育评价具有的主要功能有( )A导向B诊断C反馈D激励

考题 单选题教师的行为符合道德规范,对学生具有指导作用。这说明教师职业道德对教育对象具有( )A 评价功能B 教育功能C 辅导功能D 说服功能