考题
在等精度观测条件下,对某量观测结果的算术平均值随着观测次数的无限增加而趋向于该量的真值。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在相同观测条件下，对某量进行多次观测，则其算术平均值称为最或是值(或最 可靠值)。()此题为判断题(对，错)。
考题
在相同的观测条件下进行一组观测,得到的观测值为等精确度观测值。此题为判断题(对，错)。
考题
在相同的观测条件下,对某个未知量进行n次观测,将这些观测值取算术平均值,作为该量的最可靠的数值,称为()。
A.“最或是值”B.“最大值”C.“极小值”D.“最小值”
考题
在相同观测条件下，对某量进行几次观测，其算术平均值中误差是观测值中误差的( )。A.1/√nB.√nC.n
考题
在相同观测条件下,对某量进行一系列观测,如误差出现符号和大小均相同或按规定的规律变化,这种误差成为观测误差。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在相同观测条件下,对某量进行一系列观测,如误差出现符号和大小均相同或按一定的规律变化,这种误差称为观测误差。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在相同的观测条件下,对同一进行多次观测,观测的次数愈多,则()。
A.观测值与算术平均值的精度愈高B.算术平均值的精度不变C.观测值的精度不变算术平均值的精度愈高D.观测值的精度愈高
考题
在相同的观测条件下，对某量进行多次独立的重复观测，得到一系列的观测值为（）。A、不等精度观测值B、不等误差观测值C、等精度观测值D、等误差观测值
考题
在相同观测条件下，对某量进行多次观测，则其算术平均值称为最或是值（或最可靠值）。（）
考题
准确度量是指在对某量多次观测中，观测值对其真值的偏离程度，它主要取决于（）。A、偶然误差B、系统误差C、观测误差D、仪器误差
考题
在测量平差中，某个量的观测值与其（）的差值称为观测值改正数。A、真值B、最或是值C、观测误差D、观测限差
考题
某个测得值的真值是指（）。A、这个量在被观测时，其本身所具有的大小B、这个量在被观测时，其本身所不具有的真实大小C、这个量在被观测后，其本身所具有的真实大小D、这个量在被观测时，其本身所具有的真实大小
考题
在等精度观测中，对某一角度重复观测多次，观测值之间互有差异，其观测精度是相同的。
考题
当接受观测的物体，在一定条件下，被观测的物理量无变化，观测技术水平手段也无变化时，重复多次观测，会得到该物体某物理量的（）。A、实测值B、正确值C、重复观测系列值D、真值
考题
在等精度观测条件下，对某量观测结果的算术平均值随着观测次数的无限增加而趋向于该量的真值。
考题
在不等精度观测条件下，对某量进行多次观测，取其（）作为观测结果。A、加权平均值B、算术平均值C、最大观测值D、最小观测值
考题
对某未知量进行等精度观测，得到一系列观测值。其中等精度指的是在观测过程中（）A、仪器精度相同B、观测者不变C、观测误差相同D、外界环境不变
考题
精度是指对同一量的多次观测中各观测值之间（）程度。A、差异B、集中C、组合D、可靠
考题
在一定观测条件下，对某量进行行次观测，得一组观测值的真误差，则各个观测值的真误差平方的平均数的（），叫做这组观测值的中误差。（）A、平方根B、立方根C、平方D、立方
考题
在各种比例尺的图上，0.1毫米所代表的地面长度为比例尺精度。Lb4B3125、在相同观测条件下，对某量进行多次观测，则其算术平均值称为最或是值（或最可靠值）。
考题
判断题在相同观测条件下，对某量进行多次观测，则其算术平均值称为最或是值（或最可靠值）。（）A
对B
错
考题
单选题准确度量是指在对某量多次观测中，观测值对其真值的偏离程度，它主要取决于（）。A
偶然误差B
系统误差C
观测误差D
仪器误差
考题
单选题在测量平差中，某个量的观测值与其（）的差值称为观测值改正数。A
真值B
最或是值C
观测误差D
观测限差
考题
单选题当接受观测的物体，在一定条件下，被观测的物理量无变化，观测技术水平手段也无变化时，重复多次观测，会得到该物体某物理量的（）。A
实测值B
正确值C
重复观测系列值D
真值
考题
多选题对某未知量进行等精度观测，得到一系列观测值。其中等精度指的是在观测过程中（）。A仪器精度相同B观测者不变C观测误差相同D外界环境不变
考题
判断题在各种比例尺的图上，0.1毫米所代表的地面长度为比例尺精度。Lb4B3125、在相同观测条件下，对某量进行多次观测，则其算术平均值称为最或是值（或最可靠值）。A
对B
错
