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结合诗歌写作的背景、理解为何在《走向冬天》的结尾处,要以“而冰山连绵不断/成为一代人的雕像”来概括全诗表达的情绪。
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考题
学习诗歌《琵琶行》,教师要求学生了解文本的写作背景,理解“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这一名句的内涵,对这一活动分析正确的是( )
A、了解背景,引导学生深入理解诗歌思想情感
B、创造生活情境,了解作者生活,更好地理解作品内涵
C、捕捉诗歌的语言文字,提高品味语言的能力
D、分析名句,感受语言的丰富多彩,积累写作素材
考题
假如你在备课过程中需要了解《春》(朱自清)一文的写作背景。你打算通过网络搜索相关的资源,下列哪项搜索关键词可以使你准确而高效地找到相关资源()。A、朱自清+写作背景B、《春》-写作背景C、《春》+写作背景D、朱自清-写作背景
考题
单选题学习诗歌《琵琶行》,教师要求学生了解本文的写作背景,理解“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这一名句的内涵。对这一活动分析正确的是()。A
创造生活情境,了解作者生活,更好地理解作品内涵B
捕捉诗歌的语言文字,提高品味语言的能力C
了解背景,引导学生深入理解诗歌的思想情感D
分析名句,感受语言的丰富多彩,积累写作素材
考题
问答题结合诗歌写作的背景、理解为何在《走向冬天》的结尾处,要以“而冰山连绵不断/成为一代人的雕像”来概括全诗表达的情绪。
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