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基因重组有哪些意义？
参考答案
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考题
材料：
教师在“基因突变和基因重组”一节课的教学设计中，确立本节课的教学重难点如下：
教学重点：(1)基因突变的概念及特点；(2)基因突变的原因。
教学难点：基因突变和基因重组的意义。
结合以上内容，简要回答如何确定一节课的教学重难点。
考题
水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些变异的来源依次是（）。A、环境改变、染色体变异、基因重组B、染色体变异、基因突变、基因重组C、基因突变、环境改变、基因重组D、基因突变、染色体变异、基因重组
考题
对人类糖尿病的基因治疗研究大致步骤如下，由此可知（） ①提取目的基因 ②将目的基因与质粒结合为重组质粒 ③将重组质粒导入大肠杆菌 ④重组质粒在菌体内增殖 ⑤分离重组质粒，提取目的基因 ⑥将目的基因与某种病毒结合为重组DNA ⑦将重组DNA导入人体有基因缺陷的细胞 ⑧目的基因的检测和表达A、过程①目的基因应来自患者本人B、过程④是为了修饰基因C、过程②、⑥在细胞内进行D、目的基因导入不同受体细胞目的不同
考题
下列有关基因重组的说法中不正确的是（）。A、基因重组能够产生多种基因型B、非同源染色体上的非等位基因可以发生重组C、基因重组是生物变异的根本来源D、基因重组仅发生在有性生殖的过程中E、基因敲入（knock in）通过基因重组而实现
考题
单选题下列有关基因重组的说法中不正确的是（）。A
基因重组能够产生多种基因型B
非同源染色体上的非等位基因可以发生重组C
基因重组是生物变异的根本来源D
基因重组仅发生在有性生殖的过程中E
基因敲入（knock in）通过基因重组而实现
考题
问答题微生物基因重组的方式有哪些？
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