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我国第一次从政府的角度提出"课程整合"概念是在2002年陈至立教育部长发布讲话时提出的。

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考题 2001年中共中央发布了我国的《公民()建设实施纲要》,第一次提出了公民道德概念。 A、精神文明B、法制意识C、道德D、道德规范
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考题 我国第一次从政府的角度提出"课程整合"概念是在2002年陈至立教育部长发布讲话时提出的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 尼采是从（）的角度提出超人概念的。
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考题 ()申请人可以要求优先权A.在外国第一次提出注册申请之日起6个月内，又在我国就同一商标提出注册申请的 B.在外国第一次提出注册申请之日起12个月内，又在我国就同一商标提出注册申请的 C.在我国政府主办的广交会上首先使用，在该商品展出之日起6个月内在我国提出商标注册的 D.在我国政府主办的广交会上首先使用，在该商品展出之日起12个月内在我国提出商标注册的
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考题 可持续发展是20世纪70年代从( )角度提出的概念。A:生态 B:社会 C:经济 D:技术
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考题 可持续发展是20世70年代从(　 )提出的概念，经过几十年的发展，已被赋予广泛的意义。A:环境角度 B:生态角度 C:经济角度 D:文化角度
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考题 第一次提出比较教育概念的教育家是（）
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考题 整合教育的趋势更多地反映到课程改革过程中，研究者提出了哪几个层面的整合课程观念？
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考题 活动课程的概念是针对什么课程提出来的（）A、广域课程B、综合课程C、学科课程D、核心课程
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考题 1906年，在我国第一次出现美育的概念，提出者是（）。A、蔡元培B、梁启超C、王国维D、鲁迅
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考题 （）我国第一次从政府的角度提出“课程整合”，由此引发了从政府到民间全国性的“课程整合热”。A、1999年B、2000年C、2001年D、2002年
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考题 联合国粮农组织在1974年11月世界粮食大会上通过《世界粮食安全国际约定》，从食物（）满足人们基本需要的角度，第一次提出“食物安全”的概念。A、质量B、营养C、数量D、卫生
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考题 课程整合是我国《基础教育课程改革纲要》中明确提出的一个概念，具体表现为四个方面：过去经验和现在学习的整合；学科与学科知识间的整合；（）；个人和社会的整合。A、内容和知识的整合B、内容和技巧的整合C、知识和技巧的整合D、价值和内容的整合
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考题 概念图和思维道途是从两个不同角度提出的两种知识可视化方法。
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考题 从外部角度来看，课程实施是一个上位概念，包括完成整个课程设计的所有环节；课程设计、课程实施与课程评价是课程编制的下位概念。
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考题 元代忽思慧的饮食专著在继承我国古代饮食学的经验上，第一次从营养学的角度提出了关于身体健康的重要观点，这部著作是（）A、《食疗本草》B、《食医心鉴》C、《饮食须知》D、《饮膳正要》
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考题 江泽民同志第一次提出“三个代表”的思想是2000年2月在（）考察工作时的讲话。A、江苏B、上海C、广东
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考题 从社会学角度提出”组织结合力”概念的是（）A、巴纳德B、德鲁克C、孔茨D、贝克
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考题 1981年4月，邓小平在会见日中友好议员联盟访华团时，第一次提出（）概念
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考题 “（）”又称新体诗，是从诗歌声律角度提出的一个概念。
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考题 联合国粮农组织在1974年11月世界粮食大会上通过《世界粮食安全国际约定》，从食物满足人们基本需要的角度，第一次提出了“食物安全”的概念。A、质量B、营养C、数量D、卫生
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考题 智慧城市作为一个概念首次提出来，是基于2008年IBM第一次提出的智慧地球概念。
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考题 判断题我国第一次从政府的角度提出"课程整合"概念是在2002年陈至立教育部长发布讲话时提出的。A 对B 错
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考题 判断题从外部角度来看，课程实施是一个上位概念，包括完成整个课程设计的所有环节；课程设计、课程实施与课程评价是课程编制的下位概念。A 对B 错
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考题 填空题“（）”又称新体诗，是从诗歌声律角度提出的一个概念。
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考题 多选题1906年，在我国第一次出现美育的概念，提出者是（）。A蔡元培B梁启超C王国维D鲁迅
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考题 填空题尼采是从（）的角度提出超人概念的。
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