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从一个人掌握技能的速度与力量上，可以看出其（）的高低。

  • A、 能力
  • B、 智力
  • C、 素质
  • D、 知识水平

参考答案

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考题 由()可以看出机器零件尺寸精度的高低。A:基本尺寸 B:最小极限尺寸 C:上偏差 D:尺寸公差
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考题 关于能力、知识和技能的关系，下列表述正确的有()。A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平 B.能力的增强必然意味着知识、技能的提高 C.在掌握知识、技能的过程中会促进能力的发展 D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小
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考题 恩格斯说：“从一些小事，可以看出一个人的优良品质。”请结合护士工作特点谈谈体会。
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考题 在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（ ） A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平 B.能力是掌握知识、技能的前提 C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的 D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小
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考题 在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（　　） A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平 B.能力是掌握知识、技能的前提 C.掌握一定的知识和技能能够促进能力的发展 D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小
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考题 力量掌握运动技能、技巧，提高运动成绩的最重要的基础。()
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考题 通过凝点高低可以看出脱蜡的深度。
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考题 运动员技能水平的高低是通过速度、力量、耐力、（）、（）和（）等运动素质表现出来的
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考题 尾矿品位的高低，可以看出企业管理（）如何；可以看出工艺流程是否（）；可以看出矿石性质的变化。
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考题 能力的大小会影响到掌握知识的快慢和技能的高低。
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考题 从一个人的面部表情可以看出一定的信息，这种沟通方式属于（）。
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考题 在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（）。A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B、能力是掌握知识、技能的前提C、能力是掌握知识、技能的结果D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小
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考题 从线路纵断面上可以看出线路的高低起伏。
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考题 （）是指员工掌握的与某项具体工作相关的技能种类。员工掌握多种技能，就可以在多个职位上进行轮换，同时可以帮助其他员工完成工作。那些能够掌握多种技能的员工通常被称为通才。A、技能宽度B、技能深度C、技能垂度D、技能维度
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考题 下面关于知识、技能、能力的说法中正确的有（）。A、能力包含的是已经具备的知识和技能水平B、能力的形成与发展依赖于知识和技能的发展C、能力的高低可以影响到掌握知识和技能的水平D、从一个人的知识和技能的状况可以看出他的能力水平
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考题 从一个人行为的一个方面可看出这个人的个性，这是个性整体性的表现。
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考题 一种知识技能的掌握促进了另一种知识技能的掌握，称之为（）。从其他事物中看出解决问题的途径和方法，称之为（）。
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考题 在体育舞蹈训练中（）素质的发展水平对选手总体技能的高低有着重要的意义。A、速度B、力量C、柔韧性D、协调性
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考题 决定培训师水平高低的因素有（）A、知识与经验B、培训技能C、个人风格与魅力
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考题 美发师通过对（）的理解和掌握，就可以看出他在艺术造诣上的高低。A、水彩B、油画C、素描D、中国画
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考题 能力与知识、技能的关系是（）。A、能力与知识相互联系，而与技能无关B、知识和技能相互联系但不能相互转化C、掌握知识的多少决定着能力的高低D、能力与知识、技能是相互联系、相互转化的
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考题 填空题运动员技能水平的高低是通过速度、力量、耐力、（）、（）和（）等运动素质表现出来的
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考题 单选题从一个人掌握技能的速度与力量上，可以看出其（）的高低。A  能力B  智力C  素质D  知识水平
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考题 填空题从一个人的面部表情可以看出一定的信息，这种沟通方式属于（）。
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考题 问答题恩格斯说：“从一些小事，可以看出一个人的优良品质。”请结合护士工作特点谈谈体会。
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考题 单选题在体育舞蹈训练中（）素质的发展水平对选手总体技能的高低有着重要的意义。A 速度B 力量C 柔韧性D 协调性
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