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一提起哲学就少不了“两个对子”，它们是（） ①唯物主义和唯心主义 ②可知论和不可知论 ③唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观 ④辩证法和形而上学

  • A、①②
  • B、①③
  • C、①④
  • D、③④

参考答案

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考题 (14) BGP协议是在()之间传播路由的协议。A) 一对子网B)一对主机C)两个区域D)两个自治系统
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考题 任何两个颜色,只要它们的三刺激值不同,这两个颜色就()。 A.相同B.不同C.不一定D.以上都对
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考题 唯物主义和唯心主义，辩证法和形而上学，是哲学上两个并列的对子。
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考题 家长对子女的态度,主要体现在两个方面:一是家长对子女热爱、关心的程度和方式;二是()。
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考题 学哲学、用哲学，离不开唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这两个“对子”。（ ）
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考题 两个音素具有对立的关系，它们就属于同一个的音位。A对B错
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考题 家长对子女的态度，主要体现在两个方面：一是家长对子女（）的程度和方式；二是家长对子女的（）
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考题 长江流域的许多方言不分n、l，就音位来说：（）A、它们是两个不同的音位B、它们是一个音位的两个条件变体；C、它们是一个音位的两个自由变体D、它们是一个音位的两个地方变体。
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考题 “城门失火，殃及池鱼”与“只见树木，不见森林”所包含的哲理是截然对立的，它们的分歧是哲学中的两个基本派别的根本分歧。
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考题 哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”，下列选项中与上述“两个对子”相对应的是（） ①指鹿为马、乐极生悲 ②形谢神灭、理生万物 ③盲人摸象、削足适履 ④沧海桑田、断章取义A、①③B、③④C、②④D、①②
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考题 哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列选项中能正确体现“两个对子”的是（） ①气者理之依也——天地合而万物生 ②形存则神存——存在就是被感知 ③擒贼先擒王——牵一发而动全身 ④沧海变桑田——天不变道亦不变A、①②B、①③C、②④D、③④
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考题 哲学史上的“两个对子”是（） ①可知论和不可知论 ②一元论和二元论 ③唯物主义和唯心主义 ④辩证法和形而上学A、①②B、③④C、①③D、②③
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考题 李瑞环同志在《学哲学用哲学》谈到：“学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多。”这表明（）A、哲学是世界观和方法论的统一B、哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界C、哲学是时代精神的精华D、马克思主义著作中的论述应作为我们的行为准则
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考题 哲学上的“两个对子”是指（）A、唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学B、可知论与不可知论、静止与运动C、对立与统一、绝对与相对D、主观与客观、认识与实践
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考题 1957年，毛泽东讲了这样一段话：“在哲学里边，唯物主义和唯心主义是对立统一的，这两个东西是相互斗争的。还有两个东西，叫做辩证法和形而上学，也是对立统一，相互斗争的。一讲哲学，就少不了这两个对子。”哲学上的“两个对子”（）A、是围绕世界的本原问题展开的B、前一对是矛盾的主要方面，后一对是矛盾的次要方面C、是哲学上的两个基本派别D、前一对居于支配地位，后一对处于从属地位
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考题 两个音素具有对立的关系，它们就属于同一个的音位。
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考题 在哲学研究中存在着一些超越哲学家理论选择、立场分歧的方法论前提，它们主要包括（）。A、哲学是一种关于实在的研究B、哲学是一种关于辩明性的研究C、哲学是一种科学之科学的论证D、哲学是一种关于思想概念的意义分析
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考题 如果两个数列的极差相同，那么，它们的离中程度就相同。
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考题 任何两个颜色，只要它们的三刺激值不同，这两个颜色就（）。A、相同B、不同C、不一定D、以上都对
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考题 同一个平面内的两个力偶，只要它们的力偶矩相等，这两个力偶就一定等效。
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考题 如果两个数列的极差相同，那么，它们的离散程度就相同。（）
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考题 两个频率相同的交流电，如果它们的相位相同，则（）为零，就称这两个交流电同相位。
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考题 单选题任何两个颜色，只要它们的三刺激值不同，这两个颜色就（）。A 相同B 不同C 不一定D 以上都对
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考题 判断题如果两个数列的极差相同，那么，它们的离散程度就相同。（　　）A 对B 错
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考题 多选题在哲学研究中存在着一些超越哲学家理论选择、立场分歧的方法论前提，它们主要包括（）。A哲学是一种关于实在的研究B哲学是一种关于辩明性的研究C哲学是一种科学之科学的论证D哲学是一种关于思想概念的意义分析
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考题 判断题两个音素具有对立的关系，它们就属于同一个的音位。A 对B 错
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考题 填空题家长对子女的态度，主要体现在两个方面：一是家长对子女（）的程度和方式；二是家长对子女的（）
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