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做室内小型实验时,需搅拌后,加温到()℃,再降温至井口温度,做全套性能实验。

  • A、30~40
  • B、80~90
  • C、40~50
  • D、70~80

参考答案

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考题 急性牙髓炎临床诊断的主要步骤为A.先问诊,后做温度测验B.先麻醉止痛,再问诊检查C.先问诊,再检查,后做温度测试D.先做温度测试,后检查问诊E.先检查牙齿,再问诊,后做温度测验

考题 自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教育方法是( )。A.讲授法B.实验法C.演示法D.谈话法

考题 测量密度时,应用合适的温度计做垂直旋转运动搅拌试样,使温度达到均匀时记录温度,应读至()。 A.试样的温度B.气泡的温度C.0.1℃D.0.5℃

考题 自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化。这种教学方法是__________。A.讲授法 B.实验法 C.演示法 D.谈话法

考题 自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是(  )。A.讲授法 B.发现法 C.演示法 D.谈话法

考题 急性牙髓炎临床诊断的主要步骤为A.先问诊,后做温度测验 B.先麻醉镇痛,再问诊检查 C.先问诊,再检查,后做温度测试 D.先做温度测试,后检查、问诊 E.先检查牙齿,再问诊,后做温度测验

考题 做需要搅拌的实验时,找不到玻璃棒,可以用温度计代替。

考题 稠化时间(升降温)在稠化时间实验中,按照升温程序,将温度升到实验温度并恒温20min后,再将实验温度降温至顶部实验温度而测得的稠化时间。

考题 做室内小型实验时,需搅拌30min后,加温到(),再降温至井口温度,做全套性能实验。A、30-40℃B、80-90℃C、40-50℃D、70-80℃

考题 做室内小型实验时,所取钻井液必须搅拌()后才能测其性能。A、30minB、20minC、15minD、10min

考题 急性牙髓炎临床诊断的主要步骤为()A、先问诊,后做温度测验B、先麻醉止痛,再问诊检查C、先问诊,再检查,后做温度测试D、先做温度测试,后检查问诊E、先检查牙齿,再问诊,后做温度测验

考题 稀释硫酸时,必须在硬质耐热烧杯或锥形瓶中进行,只能将浓硫酸慢慢注入水中,边倒边搅拌,温度过高时,应冷却或降温后再继续进行。

考题 测量密度时,应用合适的温度计做垂直旋转运动搅拌试样,使温度达到均匀时记录温度,应读至()。A、试样的温度B、气泡的温度C、0.1℃D、0.5℃

考题 做室内小型实验时,所取钻井液必须搅拌()分钟后才能测其性能。A、30B、20C、15D、10

考题 做室内小型实验时药品按()浓度加入钻井液。A、体积B、摩尔C、质量D、ppm

考题 做恒温实验的温度应选取钻井液的()。A、井底温度B、循环温度C、井口温度D、地面温度

考题 做石膏SO3时,需称取()石膏样品,放入()树脂,加入()热水,在磁力搅拌器上搅拌()。

考题 自然常识课上.教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是()。A、讲授法B、实验法C、演示法D、谈话法

考题 物理课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教育方法是()A、讲授法B、实验法C、演示法D、谈话法

考题 用冷藏车运输易腐货物时,在装车前须(),待车内温度降低到规定温度后,方可装车A、预冷B、加温C、预热D、降温

考题 单炉停车检修降温至200℃时,应做哪些处理?

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考题 风挡玻璃加温系统在地面通电工作或进行系统检查时()A、不允许进行全功率加温B、在温度低于摄氏零度时,才允许进行全功率加温C、系统起过热保护作用,不能接通玻璃加温电路D、经初始加温后,可全功率加温,保护风挡玻璃在开始加温时免受热冲击。

考题 填空题做石膏SO3时,需称取()石膏样品,放入()树脂,加入()热水,在磁力搅拌器上搅拌()。

考题 问答题单炉停车检修降温至200℃时,应做哪些处理?

考题 判断题做需要搅拌的实验时,找不到玻璃棒,可以用温度计代替。A 对B 错