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大学生之间发生矛盾时,我们应该()。

  • A、帮助调解,坦诚交流,消除误会
  • B、不必报告老师,自行处理
  • C、支持一个反对一个
  • D、远离他们

参考答案

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考题 面对领导人之间的矛盾,秘书应采取的方法是()。A、巧沟通,消除误会B、冷处理,不激化矛盾C、利用矛盾D、介入矛盾E、秘书认为谁对就支持谁

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考题 马老师是刚毕业的大学生,有一定基础,但是上课时常常不自信。如果你是马老师的同事,你会()。A、这是马老师自己的事,别人也帮不上忙B、与马老师结对子,帮助马老师树立自信C、让其他老师帮助马老师,自己不必帮助他D、帮助马老师上课,让马老师有空学习

考题 对谈判理解正确的一项是()A、谈判是让别人支持我们从他们那里获得我们想要的东西的一个过程B、谈判是沟通和交流C、谈判是想要得到东西D、谈判是让人支持我们

考题 当我们做出一个全程判断的时候,它和它的反例之间就是()A、反对关系B、矛盾关系C、从属关系D、下反对关系

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考题 单选题()是我们工作、生活的一种技能,良好的沟通是赢得支持、达成共识、消除误会、避免危机的关键。A 语言B 沟通C 公关D 仪表

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考题 多选题介绍是人与人相识的最基本的形式,它的作用包括()。A它能缩短人与人之间的距离B能帮助人们扩大社交圈子C通过介绍还可以消除不必要的误会D交流感情,了解信息

考题 多选题面对领导人之间的矛盾,秘书应采取的方法是()。A巧沟通,消除误会B冷处理,不激化矛盾C利用矛盾D介入矛盾E秘书认为谁对就支持谁

考题 单选题对谈判理解正确的一项是()A 谈判是让别人支持我们从他们那里获得我们想要的东西的一个过程B 谈判是沟通和交流C 谈判是想要得到东西D 谈判是让人支持我们

考题 单选题所谓误会,就是别人对你的主观看法与你的实际情况不符。一般来说,误会是无意中产生的,往往来源于认识上的一种错觉。人与人之间,一旦产生误会,便会给人带来痛苦、烦恼,甚至酿成悲剧,因此,应主动采取有效的措施去消除误会。(  )A 误会的产生一般是人的故意行为B 误会会给人带来愉悦C 我们没有必要去消除误会D 误会有时会导致悲剧的发生

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考题 问答题作为一个大学生,我们应该如何积极科学地完善自我?