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贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的()而闻名于世。

  • A、“假设验证法”
  • B、“比较四步法”
  • C、“反省思维五步法”
  • D、“科学量化法”

参考答案

更多 “贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的()而闻名于世。A、“假设验证法”B、“比较四步法”C、“反省思维五步法”D、“科学量化法”” 相关考题
考题 被誉为“比较教育之父”的是() A、朱利安B、萨德勒C、贝雷迪D、施奈德

考题 美国比较教育学家贝雷迪提出比较教育研究的四个步骤是:()A、描述B、解释C、并列D、比较E、分析

考题 美国诺亚和埃克斯坦,发展了贝雷迪关于在比较教育中采用定量研究方法的思想,赞成在比较教育中进行定性研究。() 此题为判断题(对,错)。

考题 贝雷迪提出的“比较四步法”是()A、描述、并置、解释、比较B、描述、比较、解释、并置C、描述、解释、并置、比较D、描述、并置、比较、解释

考题 贝雷迪在其1964年出版的代表作《教育中的比较法》一书中,将比较教育研究分为哪几个阶段()A、描述B、解释C、并置D、比较

考题 按照贝雷迪在《教育中的比较方法》一书中所提出的见解,比较教育研究工作分为四个阶段:描述;解释;并列;()。 A、统计B、比较C、对比D、组合

考题 贝雷迪提出的著名的“比较四步法”是指()A、描述、并置、解释、比较B、描述、比较、解释、并置C、描述、解释、并置、比较D、描述、并置、比较、解释

考题 贝雷迪的“比较四步法”包括()、解释、()、比较四个阶段。

考题 “从认识别人而得到的自我认识,是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是谁的观点()A、康德尔B、贝雷迪C、朱利安D、冲原丰

考题 提出比较教育研究工作应该分为四个阶段,即描述、解释、并列和比较,从使得比较研究的步骤更加具体化的比较教育研究者是()A、康德尔B、萨德勒C、贝雷迪D、诺亚和埃克斯坦

考题 贝雷迪揭示了科学比较教育学最重要的本质特征是?

考题 教育史上明确提出“比较教育”这一概念,被称为“比较教育之父”的是()A、美国的康德尔B、法国的朱利安C、法国的贝雷迪D、英国的埃德蒙.金

考题 英国比较教育学家()设计了一套比较教育的研究方法:“问题法”。A、贝雷迪B、霍尔姆斯C、诺亚D、阿尔特巴赫

考题 在贝雷迪划分的比较类型中,在两个对象国之间做的对称比较属于()A、轮流比较B、并置比较C、阐释比较D、平衡比较

考题 比较教育的蓬勃发展时期(20世纪50年代至今)的代表人物包括()A、贝雷迪B、霍姆斯C、诺亚D、埃克斯坦

考题 贝雷迪在《教育中的比较方法》一书中认为,将比较教育研究工作分为哪几个阶段?

考题 贝雷迪提出的“比较四步法”包括()A、描述B、分析C、解释D、比较E、并置

考题 单选题教育史上明确提出“比较教育”这一概念,被称为“比较教育之父”的是()A 美国的康德尔B 法国的朱利安C 法国的贝雷迪D 英国的埃德蒙.金

考题 单选题提出比较教育研究工作应该分为四个阶段,即描述、解释、并列和比较,从使得比较研究的步骤更加具体化的比较教育研究者是()A 康德尔B 萨德勒C 贝雷迪D 诺亚和埃克斯坦

考题 多选题贝雷迪提出的“比较四步法”包括()A描述B分析C解释D比较E并置

考题 问答题贝雷迪在《教育中的比较方法》一书中认为,将比较教育研究工作分为哪几个阶段?

考题 问答题贝雷迪揭示了科学比较教育学最重要的本质特征是?

考题 单选题贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的()而闻名于世。A “假设验证法”B “比较四步法”C “反省思维五步法”D “科学量化法”

考题 单选题英国比较教育学家()设计了一套比较教育的研究方法:“问题法”。A 贝雷迪B 霍尔姆斯C 诺亚D 阿尔特巴赫

考题 多选题比较教育的蓬勃发展时期(20世纪50年代至今)的代表人物包括()A贝雷迪B霍姆斯C诺亚D埃克斯坦

考题 单选题“从认识别人而得到的自我认识,是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是谁的观点()A 康德尔B 贝雷迪C 朱利安D 冲原丰

考题 单选题提出问题法这个比较教育研究方法的学者是()A 霍姆斯B 贝雷迪C 埃德蒙˙金D 诺亚