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在留守家庭中，以下不属于祖辈老人管教不力的表现的选项是（）。

  • A、思想观念先进
  • B、文化程度较低
  • C、教育方法简单
  • D、不能很好地做到家园配合

参考答案

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考题 下列哪项不属于隔代教育的优势表现（）。A、祖辈家长有较多时间、经历投入到孙辈身上。B、祖辈以往抚养孩子的经验有助于应对孙辈教育中的问题。C、祖辈溺爱孙辈，一般会尽量满足孩子的需求。D、祖孙辈易建立融洽的关系，这有助于孩子的人格发展。
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考题 要抓好隔代教育，很重要的是要抓好社区教育阵地，如举办各种形式的祖辈家长学校，转变祖辈的教育思想观念和陈旧的教育方法，向他们介绍科学育儿知识，交流家庭教育经验，提高隔代教育的质量。
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考题 以下（）选项不属于留守家庭对学前儿童的影响。A、亲子感情融洽B、心理行为问题突出C、父母和监护人管教不力D、安全、营养、保健问题得不到保证
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考题 以下不属于隔代家庭中祖辈对孙辈的教养特点的选项是（）A、情感大于理智B、溺爱大于教育C、观念陈旧D、理智多过情感
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考题 留守儿童接受正规学前教育的机会较少，主要原因是农村幼儿教育基础比较薄弱，教育资源匮乏，教育观念陈旧，不能有效地弥补留守儿童家庭教育的不足。
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考题 在下列四种家庭中，祖辈家长对孩子的教育影响最小的家庭是（）A、主干家庭B、隔代家庭C、留守家庭D、监护人家庭
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考题 隔代教育的优势是（）A、祖辈老人有着平和的心态和充裕的时间B、祖辈家长有抚养和教育孩子的经验C、祖辈家长有丰富的社会阅历和独特的智慧才能D、有利于老人的身心健康并解除父母的后顾之忧
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考题 单选题以下（）选项不属于留守家庭对学前儿童的影响。A 亲子感情融洽B 心理行为问题突出C 父母和监护人管教不力D 安全、营养、保健问题得不到保证
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考题 单选题以下不属于隔代家庭中祖辈对孙辈的教养特点的选项是（）A 情感大于理智B 溺爱大于教育C 观念陈旧D 理智多过情感
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考题 单选题《山东省全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016--2020年）》提到，要注重解决农村“三留守”人群科学素质提升缓慢问题。下列不属于“三留守”人员的是（）。A 留守儿童B 留守老人C 留守残疾人D 留守妇女
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