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主要发达国家初等学校管理的共同特点是:各国都重视初等教育学校的社会和公共性。


参考答案

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考题 英国实施初等教育的机构包括() A、小学B、预备学校C、第六学级D、现代学校

考题 英国的初等教育由幼儿学校和初等学校构成,并且同属于义务教育阶段。() 此题为判断题(对,错)。

考题 1944年,英国规定初等教育由三种学校负责实施,即()A、幼儿学校B、初等学校C、初级学校D、幼小学校

考题 初等教育管理体制改革亟需解决的问题。()A、拉大了初等教育投入的地区差距和城乡差距B、造成了对初等教育管理认识的混乱和行为失控C、影响了初等教育办学条件的改善和师资水平的提高D、导致了小学校方行为的畸变和校与校之间的差距

考题 1905年,英国通过《巴尔福教育法》,建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。()

考题 主要发达国家初等学校管理的共同特点是:各国都重视初等教育学校的社会和公共性。()

考题 1870年,英国国会颁布“初等教育法”,建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。()

考题 美国的初等学校,在殖民地时期有市镇学校、书写学校、主妇学校以及慈善性质的贫民学校。建国后,初等教育不能满足新国家的社会和政治需要。19世纪末,声势浩大的公共教育运动兴起,政府开始兴办免费、非教派的公共学校,改变了教派控制初等教育的局面。() 此题为判断题(对,错)。

考题 美国初等教育管理与原联邦德国初等学校管理有何异同?

考题 下列选项中,不是耶稣会学校成功的重要条件是( ) A.高水平的师资 B.重视初等教育 C.教学方式独特 D.完备的组织管理

考题 国家实行()、初等教育、()、高等教育的学校教育制度。

考题 主要发达国家初等学校管理的共同特点是:各国都重视初等教育学校的社会和公共性。A对B错

考题 比较分析主要发达国家初等学校管理的异同。

考题 谈主要发达国家初等学校教师培养的内容的共同特征。

考题 英国实施公立初等教育的学校为小学,小学又分成哪两个阶段()A、幼儿学校B、初等学校C、中等学校D、高等学校

考题 1989年,法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制定的《初等教育方向指导法》,对初等教育学校再次进行重大改革,其中涉及学校管理的内容有哪些?

考题 德国初等教育的实施机构是()A、基础学校B、保育学校C、幼儿学校D、主要学校

考题 1684年建立的“基督教学校兄弟会”后来成为法国从事初等教育的主要力量,该会的宗旨是:用()为劳动者子女提供免费初等教育。

考题 下列法案中标志英国国民初等教育形成的是()A、《工厂法》B、《教区学校议案》C、《初等教育法》D、《教育论》

考题 问答题比较分析主要发达国家初等学校管理的异同。

考题 问答题1989年,法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制定的《初等教育方向指导法》,对初等教育学校再次进行重大改革,其中涉及学校管理的内容有哪些?

考题 单选题德国初等教育的实施机构是()A 基础学校B 保育学校C 幼儿学校D 主要学校

考题 问答题谈主要发达国家初等学校教师培养的内容的共同特征。

考题 判断题主要发达国家初等学校管理共同的特点是:各国都重视初等教育学校的社会和公共性。A 对B 错

考题 多选题英国实施公立初等教育的学校为小学,小学又分成哪两个阶段()A幼儿学校B初等学校C中等学校D高等学校

考题 问答题美国初等教育管理与原联邦德国初等学校管理有何异同?

考题 多选题英国实施初等教育的机构包括()A小学B预备学校C第六学级D现代学校

考题 填空题1684年建立的“基督教学校兄弟会”后来成为法国从事初等教育的主要力量,该会的宗旨是:用()为劳动者子女提供免费初等教育。