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多媒体课件内容组织结构有()

  • A、线性型
  • B、网状型
  • C、树状型
  • D、复合型

参考答案

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考题 多媒体课件的文字脚本一般包括:() A:课件名称B:课件简介C:教学对象D:教学目标E:教学内容F:教学策略

考题 根据多媒体课件在教学中的应用范围,可以将多媒体课件分为自主学习型课件、理论型课件、()课件和()课件四种类型。

考题 网络课件都采用多媒体结构。() 此题为判断题(对,错)。

考题 如何进行多媒体课件的结构设计?

考题 毫无疑问,采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单,只是传统的板书的“搬家”,未能真正实现多媒体的功效,也可以起到节省时间的作用。以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设?A.采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势。B.将板书的内容移入课件不会降低传统的板书在教学中的功效。C.有些教师使用的课件过于简单,不能真正发挥多媒体的功效。D.用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间。

考题 教学资源依据教学功能可以分成()三大类。 A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C.素材、多媒体教学课件、网络课件D.素材、幻灯片教学课件、网络课件

考题 在多媒体教学中,用于执行教学任务的多媒体软件称为多媒体课件,简称课件。 ( )

考题 ( )主要应用在课堂教学和教师展示课、公开教学课中。A.演示型多媒体课件 B.交互型多媒体课件 C.实验型多媒体课件 D.演练型多媒体课件

考题 多媒体课件与多媒体课程内容的关系是()。A、先有课件后有课程内容B、课程内容与课件同时制作C、先有课程内容后有课件D、课程内容和课件无所谓先后顺序

考题 常见的课件结构形式有线性结构、百科全书式结构以及指导性结构,下列关于课件结构的说法中正确是()A、可根据需要综合应用各种结构形式B、交互式多媒体教学课件大多采用线性结构C、百科全书式课件按照线性顺序”播放”整个课件D、指导式课件不利于和学生进行交互

考题 简述多媒体课件的教学内容组织结构类型及特点。

考题 多媒体课件的开发过程包括()。A、脚本设计B、采集、制作多媒体素材C、用多媒体创作工具集成课件D、课件测试

考题 多媒体课件的系统设计包括()等内容。A、屏幕界面的设计B、超文本结构的设计C、导航策略的设计D、交互方式的设计

考题 多媒体课件内容包括哪些方面?

考题 网络课件采用多媒体结构。

考题 什么是多媒体教学课件?简述多媒体教学课件的开发过程。

考题 ()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。A、网络课件B、多媒体课件C、远程资源D、课件

考题 教学资源依据教学功能可以分成()三大类。A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C、素材、多媒体教学课件、网络课件D、素材、幻灯片教学课件、网络课件

考题 下列多媒体课件的系统设计包含的内容()。A、程序设计B、交互方式的设计C、超文本结构的设计D、超文本结构设计

考题 单选题教学资源依据教学功能可以分成()三大类。A 素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B 幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C 素材、多媒体教学课件、网络课件D 素材、幻灯片教学课件、网络课件

考题 单选题()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。A 网络课件B 多媒体课件C 远程资源D 课件

考题 单选题下列多媒体课件的系统设计包含的内容()。A 程序设计B 交互方式的设计C 超文本结构的设计D 超文本结构设计

考题 多选题多媒体课件的文字脚本一般包括:()A课件名称B课件简介C教学对象D教学目标E教学内容F教学策略

考题 单选题多媒体课件与多媒体课程内容的关系是()。A 先有课件后有课程内容B 课程内容与课件同时制作C 先有课程内容后有课件D 课程内容和课件无所谓先后顺序

考题 问答题简述多媒体课件的教学内容组织结构类型及特点。

考题 判断题网络课件采用多媒体结构。A 对B 错

考题 单选题课件的设计及制作是()开发的主要任务内容。A 多媒体课件B PPT课件C flAsh课件D e-leArning课件