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对教育技术的关注点应该是物化形态的媒体而非技术方法的应用。
参考答案
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考题
教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段,而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和,它分为()(物化形态)和()(智能形态)大类。
A、有形技术、无形技术B、人文、技术C、硬件应用、软件应用D、媒体环境、知识态度
考题
教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和,它分为有形的技术(物化形态)和()两大类。
A.无形的技术(智能形态)B.体态语技术(动作形态)C.言语技术(口语形态)D.软件技术(程序形态)
考题
教育技术中的“技术”是指()。
A、用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术B、在教育中所能看到的实体形态的技术C、在教育实践中总结出的经验形态的技术D、在教育研究中归纳出来的知识形态的技术
考题
教育技术解决教育教学问题的基本指导思想是（）.A以教师为中心、依靠技术、应用现代手段B媒体开发、技术支持、资金支持C以学习者为中心、依靠资源、应用系统方法D利用视听媒体、掌握信息技术、综合教学理论
考题
以下关于教育技术的说法错误的是（）。A、教育技术包括物化形态和智能形态的技术B、信息技术与课程整合强调利用信息技术辅助教学C、教育技术的研究目标是实现教育教学的优化D、知识管理包括对显性知识和隐性知识的管理
考题
下列关于教育技术说法正确的是（）A、研究现代教育技术的着眼点与归宿就是研究现代教育媒体的应用B、现代教育技术应当着眼于系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体研究C、现代教育技术的任务就是研究教育与教学手段的改革D、当代的教育技术是作为开发和使用新技术来支持学习的一种方法
考题
教育技术分为有形技术与无形技术两大类，下列说法正确的是（）。A、有形技术就是观念形态技术B、无形技术主要是指在教育教学活动中运用的物质工具C、有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂D、有形技术是物化形态技术，主要是指所运用的技巧、策略、方法等
考题
在视听教学运动背景下，对教育技术基本内涵表述错误的是（）。A、在教学过程中所应用的媒体技术B、在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计C、在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术D、在教学过程中所应用的媒体技术手段和技术方法
考题
在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是（）A、在教学过程中所应用的媒体技术B、在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计C、在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术D、在教学过程中所应用的技术手段和技术方法
考题
使用现代教育技术这个词的原因有两种情况：一是广义观念的教育技术指教育、教学过程中应用的一切技术方法、手段的总称，为区分古代“口耳之术”、“言传身教的技能技巧”的传统教学方法和手段与现代的媒体技术、系统技术等加以区别。二是用现代教育技术概念界定教育中的现代技术，强调现代技术在教育中的开发与应用。
考题
关于教育技术概念的理解错误的是（）。A、采用教育技术的目的在于优化教育教学B、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作C、教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程
考题
单选题关于教育技术概念的理解错误的是（）。A
采用教育技术的目的在于优化教育教学B
凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作C
教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程
考题
单选题教育技术解决教育教学问题的基本指导思想是（）.A
以教师为中心、依靠技术、应用现代手段B
媒体开发、技术支持、资金支持C
以学习者为中心、依靠资源、应用系统方法D
利用视听媒体、掌握信息技术、综合教学理论
考题
判断题使用现代教育技术这个词的原因有两种情况：一是广义观念的教育技术指教育、教学过程中应用的一切技术方法、手段的总称，为区分古代“口耳之术”、“言传身教的技能技巧”的传统教学方法和手段与现代的媒体技术、系统技术等加以区别。二是用现代教育技术概念界定教育中的现代技术，强调现代技术在教育中的开发与应用。A
对B
错
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