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教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是（）。

  • A、魔棒工具
  • B、磁性套索工具
  • C、裁切工具
  • D、画笔工具

参考答案

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考题 教师在“植物的呼吸作用”教学时．请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是（　　）A.教师资源 B.教材资源 C.学生资源 D.网络资源
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考题 在资源准备过程中，想找一些与串并联电路相关的教案、课件以及其它教学资料，可以用来进行搜索的专业搜索引擎有（）A、教师资源网B、GoogleC、百度D、中小学信息技术网
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考题 图案填充过程中，当边界较复杂时，应选用“拾取点”按钮来定义填充区域。
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考题 教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时，需要用到的工具是（）。A、魔棒工具B、磁性套索工具C、裁切工具D、画笔工具
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考题 当利用Photoshop选取图像中的一部分时，下列选项中我们可以用到的工具是（）。A、缩放工具B、裁剪工具C、移动工具D、画笔工具
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考题 教学实施前，通常要进行一些教学准备工作，在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为（）A、教师要分析教材内容B、教师要了解学习者的知识基础C、教师要准备好本堂课所用的教学资源D、学生必须预习当天要讲解的内容
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考题 关于教学资源，下面说法正确的是（）A、教学资源指的是在学校教学过程中，支持教与学的所有资源，即一切可以被师生开发和利用，在教与学中使用的物质和信息；B、教学资源指的是在学校教学过程中，支持教与学的所有资源，即一切可以被师生开发和利用，在教与学中使用的物质和能量；C、教学资源指的是在学校教学过程中，支持教与学的所有资源，即一切可以被师生开发和利用，在教与学中使用的能量和信息；D、教学资源指的是在学校教学过程中，支持教与学的所有资源，即一切可以被师生开发和利用，在教与学中使用的物质、能量和信息；
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考题 教师在进行“植物的呼吸作用”一课的教学时，请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是（）。A、教师资源B、学生资源C、教材资源D、网络资源
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考题 编写教案的主要教学意图有如下几点：（）；为教师提供一个教学记录；为下一步的教学奠定一个基础；为教师提供一个有价值的信息资源。A、可以明确教师和学员应当完成的具体任务B、确定每一个具体教学阶段的教学内容，以及将采取的教学标准、方法和效果评价程序C、知道师生的活动，是教师对教学有一个良好的准备D、明确学习的程序和连续性E、使教师在授课过程中有参照
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考题 当利用Photoshop选取图像中的一部分时，应使用的工具是（）。A、缩放B、裁剪C、移动D、画笔
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考题 单选题教师在“生物多样性”教学时，选取了一些从网站下载的视频片段作为课前欣赏，并采用图片处理软件处理珍稀动植物的图片。这利用的课程资源是（）A 教师资源B 教材资源C 学生资源D 网络资源
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考题 单选题教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时，需要用到的工具是（）A 魔棒工具B 磁性套索工具C 裁切工具D 画笔工具
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