考题
亲社会行为的促进有哪些方法()
A、增加责任明确性与人际相互作用B、提供亲社会行为的榜样C、运用社会影响策略D、提供亲社会行为的强化
考题
学前儿童的亲社会行为有哪些特点?影响儿童亲社会行为发展的因素有哪些?
考题
影响亲社会行为的个体因素有哪些()A、情感B、宗教信仰C、年龄与性别D、社会地位
考题
社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。它包 括（ ）。
(A)个体的习得行为 （B)亲社会行为
(C)群体的决策行为 （D)本能行为
考题
导致儿童亲社会行为的根本的、内在因素是（）。A社会文化影响B移情C性别角色认知D同伴相互作用
考题
试述学前儿童亲社会行为的发展阶段特点及影响因素。
考题
能够联系实际，运用相关理论分析儿童亲社会行为的影响因素，并提出培养方法。
考题
影响幼儿亲社会行为的因素有（）。A、遗传B、社会生活环境C、儿童日常的生活环境D、移情
考题
导致亲社会行为最根本、最内在的因素是（）A、移情B、同伴的作用C、社会生活环境D、家庭的影响
考题
导致儿童亲社会行为最根本的内在因素是（）。A、社会文化影响B、移情C、性别角色认知D、同伴相互作用
考题
影响学前儿童亲社会行为的因素有哪些？请阐述之。
考题
社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。它包括（）。A、个体的习得行为B、亲社会行为C、群体的决策行为D、本能行为
考题
多选题社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。它包括（）。A个体的习得行为B亲社会行为C群体的决策行为D本能行为
考题
问答题影响学前儿童亲社会行为的因素有哪些？请阐述之。
考题
问答题试述学前儿童亲社会行为的发展阶段特点及影响因素。
考题
问答题简述移情对儿童亲社会性行为的发展的影响。
考题
问答题能够联系实际，运用相关理论分析儿童亲社会行为的影响因素，并提出培养方法。
