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如何引导青少年的逆反心理?


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考题 逆反心理是儿童、青少年在成长过程中必然会出现的一种心理状态,因此可不矫正。()

考题 在“我的中国梦”主题教育实践活动内容上,团中央提出要对青少年进行五个引导:一是引导青少年深刻认识中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福;二是引导青少年深刻认识实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量;三是引导青少年自觉把个人梦想融入中国梦之中;四是引导青少年深刻认识实现中国梦需要亿万青年脚踏实地、不懈奋斗;五是通过团的品牌工作和实践载体帮助青少年学习成才、建功立业。() 此题为判断题(对,错)。

考题 逆反心理在心理学上又叫控制心理,它是指行为主体按照特定的标准或社会规范对人们进行引导和控制时,行为客体产生的__。

考题 调查表明,在青少年吸毒者中,有80%以上的青少年,是出于对毒品的不了解而去尝试的,这项数据说明青少年吸食毒品的一个诱因是:( )A、贪慕虚荣、赶时髦B、交友不慎C、好奇心理D、赌气或逆反心理

考题 青少年学生逆反心理的表现特点有:()。A抵触性B求异性C矛盾性D服从性E被动性

考题 如何正确认识受众逆反心理的积极与消极影响?

考题 如何对青少年的逆反心理进行正确的引导?

考题 简述对青少年逆反心理的引导。

考题 试述青少年逆反心理的实质。

考题 培育践行社会主义核心价值观如何进行教育引导()A、口耳相传B、党员带头C、润物无声D、空洞说教E、从青少年抓起

考题 我们如何根据青少年学生心理发展中的主要矛盾和特点,组织、引导学生通过学校教育发展成为四有新人? 

考题 作为一名班主任,对于青少年的逆反心理不应该采取一概否定的态度。不能只看到消极一面,更应看到它积极的一面。

考题 试论述青少年逆反心理的实质。

考题 青少年早恋的心理因素主要有()A、补偿心理B、逆反心理C、易受暗示性D、好奇心理E、虚荣心理

考题 试述逆反心理产生的原因及公关人员如何防止公众逆反心理?

考题 青少年常见的心理冲突不包括()A、学习任务和兴趣爱好B、亲子关系与亲子冲突C、人际交往与个性特点D、家庭教育与逆反心理

考题 加强中华优秀传统文化教育的作用体现在()A、引导青少年学生树立远大理想B、引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信C、引导青少年学生自觉践行社会主义核心价值观D、引导青少年学生养成善于读书的良好习惯

考题 多选题加强中华优秀传统文化教育的作用体现在()A引导青少年学生树立远大理想B引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信C引导青少年学生自觉践行社会主义核心价值观D引导青少年学生养成善于读书的良好习惯

考题 单选题下面哪项不属于青少年逆反心理的表现?A 对学习没有兴趣、逃学、厌学B 自私C 以自己为中心D 争强好胜

考题 问答题如何正确认识受众逆反心理的积极与消极影响?

考题 问答题试论述青少年逆反心理的实质。

考题 问答题如何对青少年的逆反心理进行正确的引导?

考题 问答题简述对青少年逆反心理的引导。

考题 问答题试述青少年逆反心理的实质。

考题 问答题如何引导青少年的逆反心理?

考题 单选题调查表明,在青少年吸毒者中,有80%以上的青少年,是出于对毒品的不了解而去尝试的,这项数据说明青少年吸食毒品的一个诱因是()A 贪慕虚荣、赶时髦B 交友不慎C 好奇心理D 赌气或逆反心理

考题 问答题我们如何根据青少年学生心理发展中的主要矛盾和特点,组织、引导学生通过学校教育发展成为四有新人?