考题
以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容【 】A.自我意识、自我认识、自我体验B．自我认识、自我评价、自我体验C．自我认识、自我控制、自我体验D．自我意识、自我评价、自我调节
考题
个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（ ）。A.自我认识
B.自我调节
C.自我体验
D.自我控制
考题
（）是个性系统中最重要的组成部分，制约着个性的发展。
A、自我意识 B、自我评价
C、自我调节 D、自我认识
考题
人际交往对自我意识的影响有哪些（）A自我认识在交往中进行B自我意识具有较强的主观性C自我调节受人际关系影响D自我体验来自于人际关系E健全的自我意识是自我完善的重要条件
考题
“我是否满意自己？”或“我是否接受自己？”属于自我意识中的（）A自我认识B自我评价C自我体验D自我调节
考题
相信自己行为的正确，并有力量实施行为目标，这是指（）A自信B自我展示C自我意识D自我评价
考题
杰拉德认为健康人格的基石是（）A自信B自我展示C自我意识D自我评价
考题
标志着个体的日趋成熟的是（）A自信的形成B自我展示的发展C自我意识的发展D自我认知的成熟
考题
抑郁状态下自我意识特点是（）A、自我评价下降、不自信、自卑B、自我评价准确、自信、自尊C、自我认知客观、自信心强、自尊D、自我信识夸大、过分自信
考题
个人的自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）A、自我认识B、自我调节C、自我体验D、自我控制
考题
抑郁状态下的自我意识特点为（）A、自我评价下降，自信心丧失，自卑B、自我评价准确，自信，自尊C、自我认识客观，自信心强，自尊D、自我认识夸大，过份自信，自傲
考题
自我意识是个多维度、多层次的复杂心理系统，从形式上看，自我意识不包括（）。A、自我认识B、自我评价C、自我体验D、自我调节
考题
以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容？（）A、自我意识、自我认知、自我体验B、自我认知、自我评价、自我体验C、自我认知、自我控制、自我体验D、自我意识、自我评价、自我调节
考题
学前儿童自我意识内容不包括（）。A、自我意识B、自我控制C、自我调节D、自我评价
考题
自尊心和自信心是（）的具体内容。A、自我认识B、自我评价C、自我体验D、自我调节
考题
个性系统中最重要的组成部分是（），它制约着个性的发展。A、自我评价B、自我意识C、自我调节D、自我认识
考题
个体在修正自我意识过程中，表现出两种形式：（ ）。A、自我接纳B、自我评价C、自我调节D、自我否定
考题
抑郁状态下自我意识特点是（）A、自我评价下降、不自信、自卑B、自我评价准确、自信、自尊C、自我认知客观、自信心强、自尊D、自我意识夸大、过分自信
考题
自我认知是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析、自我评价等几个方面。
考题
单选题自我意识是个多维度、多层次的复杂心理系统，从形式上看，自我意识不包括（）。A
自我认识B
自我评价C
自我体验D
自我调节
考题
单选题杰拉德认为健康人格的基石是（）A
自信B
自我展示C
自我意识D
自我评价
考题
单选题相信自己行为的正确，并有力量实施行为目标，这是指（）A
自信B
自我展示C
自我意识D
自我评价
考题
单选题以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容？（）A
自我意识、自我认知、自我体验B
自我认知、自我评价、自我体验C
自我认知、自我控制、自我体验D
自我意识、自我评价、自我调节
考题
单选题抑郁状态下自我意识特点是（）A
自我评价下降、不自信、自卑B
自我评价准确、自信、自尊C
自我认知客观、自信心强、自尊D
自我信识夸大、过分自信
考题
单选题抑郁状态下自我意识特点是（）A
自我评价下降、不自信、自卑B
自我评价准确、自信、自尊C
自我认知客观、自信心强、自尊D
自我意识夸大、过分自信
考题
单选题学前儿童自我意识内容不包括（）。A
自我意识B
自我控制C
自我调节D
自我评价
考题
单选题自我调节的重要条件是（）A
自信B
自我展示C
自我意识D
自我评价
