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对态度的测量有三种量表,即总加量表、等距量表和()量表。


参考答案

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考题 有关态度测量,以下说法不正确的是①常用的测量方法有问卷法、量表法、投射法、行为观察法和生理反应法②态度测量开始于20世纪20年代③态度可以直接测量④使用态度量表进行测量,主要测量态度的方向和强度两个维度⑤单维量表有瑟斯顿-蔡夫的等距量表、李克特的累加量表等⑥多维量表有奥斯古德的语义分化量表、博加达斯的社会距离量表等A、②③B、②④C、③④D、③E、④

考题 对行为变量的测量一般采用行为变量测量量表,量表可以分为以下类型()。 A、名称量表B、等级量表C、等距量表D、比率量表

考题 对身高的测量属于()。 A.顺序量表B.等距量表C.类别量表D.等比量表

考题 ()又叫语义分化量表,这是美国心理学家C·奥斯古德发展的一种态度测量技术。 A.语义差异量表B.累积量表C.总加量表D.态度量表

考题 测量的量表包括:()、顺序量表、等距量表、比率量表

考题 “在未来的一年中,你是否有购买家庭轿车的计划?A.是B.未决定C.否”这样的态度测量量表,称为()。 A、等距量表B、类别量表C、顺序量表D、等比量表

考题 测量量表有( )。A.命名量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表

考题 利克特(R.A.Likert)提出的态度测量方法是A.核检表法 B.等距量表法 C.语义差异法 D.总加量表法

考题 在考评量表中测量水平最高的量表是()A:等距量表 B:名称量表 C:比率量表 D:等级量表

考题 用来测量自尊心的量表是()A语义差异量表B总加量表C贝利量表D罗森博格量表

考题 最为简单、同时也是目前使用最为广泛的量表是()A总加量表B语义差异量表C累积量表D态度量表

考题 测量量表的种类分为称名量表、顺序量表、等距量表和()。A、选择量表B、比率量表C、五级量表D、时间量表

考题 教育评价中测量法所用到的量表有哪些?()A、类别量表B、顺序量表C、等距量表D、等比量表

考题 据测量精度高低,斯蒂文斯将量表分为四个水平,由低到高分别为()。A、命名量表、顺序量表、等距量表、等比量表B、顺序量表、命名量表、等距量表、等比量表C、命名量表、等距量表、顺序量表、等比量表D、等比量表、等距量表、顺序量表、命名量表

考题 教育评价中常用的量表有()A、类别量表、等级量表、模糊量表、等距量表B、类别量表、等级量表、比率量表、模糊量表C、等级量表、比率量表、模糊量表、等距量表D、比率量表、模糊量表、等距量表、等级量表

考题 最简单和使用最广泛的量表是()A、累积量表B、总加量表C、语义差异量表D、态度量表

考题 被称为总合量表的是()。A、总加量表B、李克特量表C、语义差异量表D、态度量表

考题 行为测量量表有()。A、名称量表B、等级量表C、等距量表D、比率量表E、等值量表

考题 多选题行为测量量表有()。A名称量表B等级量表C等距量表D比率量表E等值量表

考题 单选题测量量表的种类分为称名量表、顺序量表、等距量表和()。A 选择量表B 比率量表C 五级量表D 时间量表

考题 单选题教育评价中常用的量表有()A 类别量表、等级量表、模糊量表、等距量表B 类别量表、等级量表、比率量表、模糊量表C 等级量表、比率量表、模糊量表、等距量表D 比率量表、模糊量表、等距量表、等级量表

考题 多选题按表中所列答案之间的关系,态度测量的量表可以分为()。A类别量表B顺序量表C等距量表D等比量表

考题 单选题将数据分成各种互相排斥、互不相容的类别的态度测量表,称为()。A 类别量表B 顺序量表C 等距量表D 等比量表

考题 填空题对态度的测量有三种量表,即总加量表、等距量表和()量表。

考题 单选题据测量精度高低,斯蒂文斯将量表分为四个水平,由低到高分别为()。A 命名量表、顺序量表、等距量表、等比量表B 顺序量表、命名量表、等距量表、等比量表C 命名量表、等距量表、顺序量表、等比量表D 等比量表、等距量表、顺序量表、命名量表

考题 多选题教育评价中测量法所用到的量表有哪些?()A类别量表B顺序量表C等距量表D等比量表

考题 单选题最简单和使用最广泛的量表是()A 累积量表B 总加量表C 语义差异量表D 态度量表